作业帮九年级下册语文学练优第17课公输盘答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 16:29:22
九年级下册语文学练优第17课公输盘答案
1．关于先秦诸子散文
先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代．主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等．先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段：春秋战国之交为第一个发展阶段,以《论语》和《墨子》为代表.《论语》是较短的语录体散文.《墨子》在对话中有议论,初具议论文的规模.战国中叶为第二个发展阶段,以《孟子》和《庄子》为代表.《孟子》是对话体论辩文,《庄子》接近专题论文．战国后期为第三个发展阶段?以《荀子》和《韩非子》为代表.
先秦诸子散文大多文情并茂,极具文采,善用譬喻陈说事理,论辩是非,增强了说服力,而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷
先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代．主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等．先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段：春秋战国之交为第一个发展阶段,以《论语》和《墨子》为代表.《论语》是较短的语录体散文.《墨子》在对话中有议论,初具议论文的规模.战国中叶为第二个发展阶段,以《孟子》和《庄子》为代表.《孟子》是对话体论辩文,《庄子》接近专题论文．战国后期为第三个发展阶段?以《荀子》和《韩非子》为代表.
先秦诸子散文大多文情并茂,极具文采,善用譬喻陈说事理,论辩是非,增强了说服力,而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷