作业帮生物24
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/06/07 16:08:11
解题思路： 本题考查洗吧的呼吸作用，意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
解题过程：
测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量（呼吸熵），呼吸熵大于1，说明既有氧呼吸又有无氧呼吸 ，A正确；第20天对照组呼吸熵大于CO2处理组，可知其无氧呼吸强度大，无氧呼吸产生的乙醇多，B正确；第40天对照组呼吸熵为2，说明无氧呼吸释放的CO2等于有氧呼吸释放的CO2，有氧呼吸1mol葡萄糖氧化生成6mol CO2，而无氧呼吸1mol葡萄糖产生2mol CO2，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖多，C不正确；通过对照组与实验组比较，实验组呼吸熵低，无氧呼吸弱，CO2对无氧呼吸有抑制作用，D正确。
最终答案：C
解题过程：
测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量（呼吸熵），呼吸熵大于1，说明既有氧呼吸又有无氧呼吸 ，A正确；第20天对照组呼吸熵大于CO2处理组，可知其无氧呼吸强度大，无氧呼吸产生的乙醇多，B正确；第40天对照组呼吸熵为2，说明无氧呼吸释放的CO2等于有氧呼吸释放的CO2，有氧呼吸1mol葡萄糖氧化生成6mol CO2，而无氧呼吸1mol葡萄糖产生2mol CO2，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖多，C不正确；通过对照组与实验组比较，实验组呼吸熵低，无氧呼吸弱，CO2对无氧呼吸有抑制作用，D正确。
最终答案：C