描写冬天冷的作文.以总分或分总的结构,用比喻 拟人 夸张的修辞手法全用上啊,进行描写;.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/18 07:13:16
描写冬天冷的作文.
以总分或分总的结构,用比喻 拟人 夸张的修辞手法全用上啊,进行描写;.
以总分或分总的结构,用比喻 拟人 夸张的修辞手法全用上啊,进行描写;.
清晨,第一缕曙光擦亮了我的眼,雪停了,风依旧很烈.想必又是一个寒冷的早晨.
推开房门,迎接我的是那割鼻的痛.屋里的热气夹着吹来的寒风瞬间就凝逝了,哈出的气白了我的须发.除了那风,仅有的是脚底的咯吱声,鸟儿们还没有起床,他们一定蜷缩在巢中.数落着苦难的日子,期盼着强烈的寒潮快些过去.
溪水结了一尺多厚的冰,我只好用斧头凿击,冰沫四溅,每一斧砍下去,大山便跟着呼唤,一声声飘扬开来.远山披了一层白纱,这不是雾凇,是空气被寒潮凝了的日记,记录着北方的冬天.它从不伪装自己,是真实的冷.举斧落斧之间,那刺骨的痛挤进我的衣袖,割着我的腕.溪水从砍破的冰缝中涌了出来,瞬间又被这冰冷蒙了一层透明的膜,我用瓢舀着溪水,这份冷被倒水的哗哗声冲淡了.
阳光穿过林间的缝隙透了过来,如同一双冻僵的手抚摸着我的脸.依旧是冰冷.天边那镶边的绛紫淡下来,风儿小了许多,松鸦一声清脆的鸣叫撕开了这份冰冷,大山醒了.
炊烟从茅屋的烟囱顶袅袅升起,那烟夹着热气在升腾,飞扬中已不知了去向,凝固了的蒸汽在阳光的映衬下闪烁.有如空气中跳跃的精灵,一切随风而飘散,白皑皑的世界迎接了它,晶莹的白衬着苍穹中的那片湛蓝,构成了一幅静宇澄郁的图画
平顶山的冬天多么的美丽,我爱你!
推开房门,迎接我的是那割鼻的痛.屋里的热气夹着吹来的寒风瞬间就凝逝了,哈出的气白了我的须发.除了那风,仅有的是脚底的咯吱声,鸟儿们还没有起床,他们一定蜷缩在巢中.数落着苦难的日子,期盼着强烈的寒潮快些过去.
溪水结了一尺多厚的冰,我只好用斧头凿击,冰沫四溅,每一斧砍下去,大山便跟着呼唤,一声声飘扬开来.远山披了一层白纱,这不是雾凇,是空气被寒潮凝了的日记,记录着北方的冬天.它从不伪装自己,是真实的冷.举斧落斧之间,那刺骨的痛挤进我的衣袖,割着我的腕.溪水从砍破的冰缝中涌了出来,瞬间又被这冰冷蒙了一层透明的膜,我用瓢舀着溪水,这份冷被倒水的哗哗声冲淡了.
阳光穿过林间的缝隙透了过来,如同一双冻僵的手抚摸着我的脸.依旧是冰冷.天边那镶边的绛紫淡下来,风儿小了许多,松鸦一声清脆的鸣叫撕开了这份冰冷,大山醒了.
炊烟从茅屋的烟囱顶袅袅升起,那烟夹着热气在升腾,飞扬中已不知了去向,凝固了的蒸汽在阳光的映衬下闪烁.有如空气中跳跃的精灵,一切随风而飘散,白皑皑的世界迎接了它,晶莹的白衬着苍穹中的那片湛蓝,构成了一幅静宇澄郁的图画
平顶山的冬天多么的美丽,我爱你!
描写冬天冷的作文.以总分或分总的结构,用比喻 拟人 夸张的修辞手法全用上啊,进行描写;.
用比喻,拟人等修辞手法,描写冬天的雨
描写晚霞的句子 用上比喻、拟人、排比的修辞手法
描写一个春天或秋天看到的景象,用上比喻和拟人等修辞手法
用上比喻或拟人的修辞手法描写一种树,两三句即可
以“善良”为话题.分别用上:比喻,拟人,夸张,对偶.的修辞手法各写一个作文题目.
以“善良”“微笑”“真诚”为话题.用上:比喻,拟人,夸张,对偶.的修辞手法各写一个作文题目.
以“母亲”为话题.分别用上:比喻,拟人,夸张,对偶.的修辞手法各写一个作文题目.
描写运动员动态的作文用上 夸张 比喻 100多字
给我一篇写景的作文,要求:1.要抓住特点2.用比喻、排比、拟人的修辞手法3.按总——分——总的结构
描写春夏秋冬的比喻,拟人,夸张句
外貌描写作文 要有夸张和比喻的修辞手法