给我一些七年级上册科学第二章1~4节试题及答案,或者难点的讲解,特别是显微镜

给我一些七年级上册科学第二章1~4节试题及答案,或者难点的讲解,特别是显微镜
我们马上要科学第二章1~4节考试了，我对显微镜的各个概念还都很糊涂，特别是那几个反光镜，通光孔，光圈，我总是不清楚，如果对我有帮助，我会非常感谢的。

一、观察蜗牛（1）放大镜：  ①放大镜一般由玻璃制成,用手摸可以感觉到它是中间厚、边缘薄,为凸透镜.  ②放大镜能将观察对象放大,看到的是一个正立放大的虚像.  ③用放大镜观察物体时,放大镜与被观察物体之间的距离要适当,不要离得太远,也不要贴得很紧.（2）蜗牛的外形特征：  ①体外有一个螺旋状的外壳,它具有保护作用；  ②头部：       触角：有两对,上一对较长,下一对较短, 具有触觉和嗅觉的作用；       眼：  生长在较长那对触角的顶部,具有视觉作用.       口：  生长触角的下方,具有摄取食物作用.  ③腹部是较肥大的足,是运动器官,足内有足腺,能分泌黏液,因此蜗牛在爬行过的    地方会留下痕迹.（作用：1、可以减小爬行时与地面间的摩擦；2、可以传递信息） （3）蜗牛的生理特征：    陆生,有冬眠和夏眠的生活习性,常栖息于阴暗潮湿的环境中,喜欢夜间活动,主    要食物是一些植物的叶和嫩的叶芽,对农作物有一定的危害作用,是一种农业害虫.二、生物与非生物（1）生物与非生物的差别： （2）生物的基本特征   ① 生物具有严整的结构；② 生物体都能进行新陈代谢；③ 生物体都有生长发育现象；④ 生物体都有应激性；⑤ 生物体都有生殖、繁殖后代的能力；⑥ 生物体都有遗传和变异的特性；⑦ 生物体都能在一定程度上适应周围的环境,也能影响环境.（3）动物与植物的主要区别  ① 营养方式不同：（根本区别）动物不进行光合作用,从外界摄取现成的养料养活自己,属于异养；植物从外界吸收水和二氧化碳,通过光合作用制造有机物,属于自养.② 动物能进行自由快速地运动,植物却不能.三、常见的动物（1）动物的分类根据有无的脊椎骨,动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.1、 脊椎动物（约4.7万种）可分为五大类：、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类① 鱼类：基本特征：生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片,体温不恒定.代表：淡水：鲢鱼、鲫鱼、草鱼、鲤鱼等；海洋：黄鱼、带鱼、鲨鱼等② 两栖类：基本特征：幼体生活在水中,用鳃呼吸,有尾无四肢；成体可生活在陆地或水中（水陆两栖）,无尾有四肢,主要用肺呼吸,也用皮肤呼吸,体温不恒定.代表：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、牛蛙等③ 爬行类基本特征：皮肤表面有角质的鳞片或甲,用肺呼吸,卵生、陆生生活,体温不恒定.代表：蛇、龟、鳖、蜥蜴、鳄等毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺.      ④ 鸟类基本特征：身体呈纺锤形,前肢化为翼,体表有羽毛,体温恒定,胸肌发达,骨骼愈合、薄、中空,脑比较发达.代表：鸡、鸭、鹅、鸽子、麻雀、蜂鸟等.      ⑤ 哺乳类    基本特征：全身被毛（水生的哺乳动物无毛）,体温恒定,胎生,哺乳.代表：狗、猫、牛、羊、虎、狮子、鲸、蝙蝠等.哺乳类动物由于其结构最复杂、功能最完美,成为目前动物界中分布最广、最高等的动物!表格法：2、无脊椎动物（1）无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎惟骨,它们的形态各异,按照形态和结构可分类如下：（1）原生动物；（2）扁形动物；（3）腔肠动物；（4）棘皮动物；（5）节肢动物；（6）软体动物；（7）环节动物；（8）线形动物.表格法：（2）节肢动物门的特征：节肢动物门约有100多万种动物,是种类最多的一个门,它可分为五个纲,分别是：昆虫纲（典型动物——蜜蜂、蝴蝶）；甲壳纲（典型动物——虾、蟹）；蛛形纲（典型动物——蜘蛛、蝎子）；多足纲（典型动物——蜈蚣、马陆）肢口纲它们的共同特征是身体和足都分节,并且拥有外骨骼.（3）昆虫的特征：要判断它是否是昆虫,就要知道昆虫的特征,昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分,有三对分节的足,一般有两对翅,体表长着一层保护身体的外骨骼.常见的益虫：蜜蜂、蚕蛾、螳螂、蜻蜓等；常见的害虫：苍蝇、蚊子、蝗虫、蚱蜢、蟑螂等.4、常见的植物（1）种子植物.能产生种子的植物叫种子植物,根据种子有无果皮包被分为被子植物和裸子植物.1、 被子植物①定义：种子外有果皮包被的植物为被子植物.②器官除了根、茎、叶、种子以外,还有花和果实.③果实一般由果皮和种子组成.④被子植物的特征：种子外有果皮包被,胚珠有子房壁包被.⑤被子植物是植物界中种类最多、结构最复杂完善、分布最广的植物,因此是植物界中最高等的植物.⑥花在传粉后,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵（由花粉管中的一个精子与胚珠中的一个卵细胞结合而成）,发育成胚.了被子植物的花可按性别分为单性花、两性花和杂性花三类.单性花是指缺少雄蕊或雌蕊的花,或是雌雄蕊其中之一退化无效的花（如冬瓜、南瓜等）；两性花指同时具有雄蕊和雌蕊的花（如桃花等）；杂性花指单性花和两性花同生于一株或同种的不同植株上（如山菊外围的舌状花是单性花,内围的筒状花是两性花）.2、 裸子植物定义：种子裸露的植物为被子植物.特征：种子裸露,胚珠没有子房壁包被,没有真正的花,也没有果实.器官有根、茎、叶、种子四种.裸子植物分布很广,其中大多数种类植株高大,根系发达,抗寒能力强.常见的裸子植物（初中阶段）有：松、杉、柏、银杏、苏铁等,前三者是裸子植物的主要代表,后两者是珍稀的裸子植物.3、被子植物和裸子植物的区别①根本区别：种子外有无果皮包被,胚珠有无子房壁包被.②器官差异：有无花和果实.（2）无种子植物.1、蕨类植物：①特征：有根、茎、叶,但无花、果实、和种子.陆生,喜欢生活在阴湿环境.②繁殖方式：孢子.③器官：有根、茎、叶,无花、果实、种子.④代表植物：蕨、胎生狗脊等.2、苔藓植物：      ①特征：没有根,有柔软的茎和叶.不开花,没有果实和种子.陆生,喜欢生活在潮湿环境.      ②繁殖方式：孢子.③器官：有茎、叶,无根、花、果实、种子.④代表植物：地钱、葫芦藓等.3、 藻类植物（最低等的植物）：①特征：结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,有单细胞,也有多细胞的,水生.②繁殖方式：一般采用无性生殖方式,也可用孢子繁殖.③器官：无根、茎、叶、花、果实、种子等器官.④代表植物：紫菜、海带、水绵等.    表格：（3）林耐的生物学分类方法① 分类等级：由高到低：界、门、纲、目、科、属、种七个等级.② 界是分类的最高等级,种是分类的最小基本单位.③ 等级越高,包含生物个体越多,共同特征越少；等级越低,包含个体越少,共同特征越多.