作业帮滑动摩擦力和静摩擦力有什么区别?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/21 10:50:25
滑动摩擦力和静摩擦力有什么区别?
摩擦力是既重要,又难以理解,应用时极易出错的一个概念.本书主要从摩擦力的产生条件、摩擦力方向的判断、大小的计算等方面进行概念辨析.要注意,通常所说物体的运动,一般是指以地面为参照系的运动,而摩擦力阻碍物体的相对运动是指两个相互接触的物体间的相对运动,只要理解运动与相对运动的区别,就能体会摩擦力可以是阻力也可以是动力.
确定静摩擦力的方向的方法有：（一）设想法：即假设两个接触物体间没有摩擦,分析这两个物体之间有无相对运动,此相对运动的方向即为相对运动趋势的方向；（二）效果法：即从力的作用效果去分析静摩擦力的存在及方向.确定摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小由F＝μFN来确定,静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况具体分析确定.这些在李树祥、朱孔章的《摩擦力复习要点》一文中都有说明.本书分为以下四个部分：
一、摩擦力的产生条件
两个物体间产生摩擦力的条件是：接触面粗糙,有形变,有相对运动或相对运动趋势.这部分有3篇文章,阅读一下覃铭的《浅谈摩擦力》,从中可以概括了解人类对摩擦的认识的过程,了解当前对摩擦力成因的理论,对理解摩擦是有益的.
二、摩擦力方向的判断
这部分有2篇文章,重点阅读一下李怀伦的《摩擦力方向的判定与探析》,可以帮助你通过具体的情景理解“相对”二字的含义.
三、常见错误分析
很多同学都会有这样的一些错误认识：静摩擦力就是静止物体所受的摩擦力,滑动摩擦力就是运动物体所受的摩擦力；滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反；摩擦力一定是阻力；摩擦力的大小一定与正压力成正比等等.你有这样的认识吗?无论有没有,都不妨读一读这部分的5篇文章.请重点阅读一下李德武的《摩擦力常见错例分析》、陶成龙的《浅析摩擦力的六个认识误区》,这两篇文章针对同学们关于摩擦力的一些错误认识,通过实例进行了全面的剖析,对你澄清错误概念,透彻理解摩擦力会有很大帮助.
四、进一步全面理解摩擦力
这部分的5篇文章,有的对摩擦力进行了总结,有的是对“突变”、自行车中的摩擦力等进行了分析,能够帮助你进一步全面、深入地理解摩擦力.重点阅读一下李树祥、朱孔章的《摩擦力复习要点》,此文从摩擦力产生的条件、方向的判断、大小的计算、突变问题、做功特点等方面,对摩擦力做了较为全面的总结,细读此文可以对摩擦力有一个较为全面的认识.
希望这些资料能为同学们学习摩擦力提供一定的帮助.
确定静摩擦力的方向的方法有：（一）设想法：即假设两个接触物体间没有摩擦,分析这两个物体之间有无相对运动,此相对运动的方向即为相对运动趋势的方向；（二）效果法：即从力的作用效果去分析静摩擦力的存在及方向.确定摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小由F＝μFN来确定,静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况具体分析确定.这些在李树祥、朱孔章的《摩擦力复习要点》一文中都有说明.本书分为以下四个部分：
一、摩擦力的产生条件
两个物体间产生摩擦力的条件是：接触面粗糙,有形变,有相对运动或相对运动趋势.这部分有3篇文章,阅读一下覃铭的《浅谈摩擦力》,从中可以概括了解人类对摩擦的认识的过程,了解当前对摩擦力成因的理论,对理解摩擦是有益的.
二、摩擦力方向的判断
这部分有2篇文章,重点阅读一下李怀伦的《摩擦力方向的判定与探析》,可以帮助你通过具体的情景理解“相对”二字的含义.
三、常见错误分析
很多同学都会有这样的一些错误认识：静摩擦力就是静止物体所受的摩擦力,滑动摩擦力就是运动物体所受的摩擦力；滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反；摩擦力一定是阻力；摩擦力的大小一定与正压力成正比等等.你有这样的认识吗?无论有没有,都不妨读一读这部分的5篇文章.请重点阅读一下李德武的《摩擦力常见错例分析》、陶成龙的《浅析摩擦力的六个认识误区》,这两篇文章针对同学们关于摩擦力的一些错误认识,通过实例进行了全面的剖析,对你澄清错误概念,透彻理解摩擦力会有很大帮助.
四、进一步全面理解摩擦力
这部分的5篇文章,有的对摩擦力进行了总结,有的是对“突变”、自行车中的摩擦力等进行了分析,能够帮助你进一步全面、深入地理解摩擦力.重点阅读一下李树祥、朱孔章的《摩擦力复习要点》,此文从摩擦力产生的条件、方向的判断、大小的计算、突变问题、做功特点等方面,对摩擦力做了较为全面的总结,细读此文可以对摩擦力有一个较为全面的认识.
希望这些资料能为同学们学习摩擦力提供一定的帮助.