-0.25X=3的解是.

-0.25X=3的解是.

X＝－12
再问： 2X=-3X是...
再答： X＝0
再问：  
再答： B
再问： 2 呢?
再答： A
再问： 谢啦
再问：  
再答： C，B
再问： ？？？
再答： ？？？？
再问：  
再答：  
再问：  
再答：  
再问：  
再问： 看这对不？
再答： 不对耶
再答：  
再问： 发图片
再答： 发了
再问： 谢了
再问：  
再问：  
再问： 对吗?
再答： 额，结果错了，26÷13＝2
不是0.5
再问：  
再答： 大姐，26÷13＝2 勒！
再问： 你说得对了
再问：  
再答：  
再问：  
再问： 等于0？
再答：  
再问：  
再问： 对？
再答： 错了耶
再问： 。。。。
再答：  
再问：  
再答： 额，看不清楚
再答： 发清楚点
再问： 好吧，发了
再问：  
再问： 看清楚？
再答： 嗯，做对了
再问：  
再问： 这个我不知道
再答：  
再问：  
再答：  
再问：  
再答：  
再问： 不是这样啊
再答： ？
再问：  
再答： 这是另一种方法
再问： 对，这个说去括号与去分母
再答：  
再答： ？
再问： 这个没有合并同类项，只有去括号，移项，系数化为1
再答： 其实两种方法都一样
再答： 其实两种方法都一样
再答： 灵活运用就可以了
再问： 哦…
再问：  
再答： 括号中一个符号写错了
再答： 2(X－1)
再问： 哦!
再问：  
再答：  
再问：  
再答：  
再问：  
再答： ？
再问：  
再答：  
再问： 你有Q号码？
再答： 嗯
再答： 1357962470
再问： 209762488
再问： ？？？
再答： ？
再问： 昨晚教数学作业，谢谢谢谢谢谢谢谢谢！！！
再答： 额，，不用谢
再问： 还没吃饭？
再答： 吃了勒，你学习这么发奋啊
再问： 嗯…
再答： 呵...
再问：  
再问： 这个我忘记了
再答：  
再问： 上题=呢？
再问： 看不清楚？
再答： ？
再问： 重新发了
再问：  
再答：  
再答：  
再问： 我去吃饭
再答： 哦哦
再问： 。。。。
再问： 正在炒菜
再问： 你在做什么?
再答： 回答问题哈
再问： 好哇，快教我
再答： 额，，，
再问：  
再问： 想问现在几点？
再答： 8：00哈
再答： 额，，20：00
再问： 哎，跟你不一样，7；58
再答： .........
再答：  
再问： 吃完了
再答： 哦哦，吃这么久？
再问： 吃鸡翅。。。
再问： 哦，炒鸡翅
再答： .........
再问： 抠鼻.....
再答： …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
再问： 这个字是什么?
再答： ？？
再问： 没什么
再问：  
再答：  
再问：  
再答：  
再问： 太好了，谢谢啦
再答： 嗯
再问： 去忙吧!
再答： 呵
再问： 对了，我不在湖南
再答： ？
再问： 你的地方，我在广东
再答： 挨着呗
再问： ？？？？
再问： 。。。。。
再答： 地理位置挨着
再问： .........你在家里？
再答： 嗯嗯
再问： 哦…
再答： 怎么？
再问： 没什么
再答： ...