某英语口语测试中,有1/5的人得A有n/6（n为正整数）的人得B,其余42人为C,求参加测试的功多少人?

相反数大于-n（n为正整数）的正整数有（ ）个 A n B n-1 C -n+1 D 2n-1 学校1.1班有56个同学,分2次测试,第一次测试有32人得90分,弟2次测试有40人得90分,两次都得90有22人的 若a=2/1-（-1）的n次方（n为正整数）,且a.b互为相反数,b.c互为倒数,试求ab+b的n次方-（b-c）的2n 1.(1)求正整数列前n个偶数的和 （2）求正整数列前n个奇数的和 （3）在三位正整数的集合中有多少个数是5的倍数？求他 不懂的数学题目.有一个运算程序,可以使：a￡b=n（n为常数）时,得(a+1)￡b=n+1,a￡(b+1)=n-2.w现 已知在直角坐标系中有4点A（－2,2）B(-1,2分之5）C(0,n)D(m,0)当四边形的周长最短时求m和n得值 六(1)班有40名学生,在一次期末测试中,语文得优的有12人,数学得优的有18人.老师请得优的同学全部站起来, n为正整数,a,b,c为有理数,对所有整数m,代数式1/n×m³+am²+bm+c的值都是整数,求n (3a的n+2次方b-2a的n次方b的n-1次方+3b的n次方）*5a的n次方b的n+3次方（n为正整数,n大于1) 已知一个正整数N,满足：N+100=a的平方 N+168=b的平方（a,b为正整数） 求N的值 高中数学若a>b>c,n为正整数,且,1/(a-b)+1/(b-c) >= n/(a-c)恒成立,n的最大值为 把n分解成质因数得n=a×a×a×b×b,n的因数一共有几个?