耕种自己的土地 议论文 求高手指教这篇作文的立意和一些事例,

耕种自己的土地 议论文 求高手指教这篇作文的立意和一些事例,

好!终于有个人不是让我给作文抄了~在读题的时候要注意题目的关键词,如动词、名词等等.这里的关键在于“耕种”“自己的”“土地”.首先明确这里的土地肯定是有其寓意的,而且这个土地是自己的,耕种意味着要付出劳动.所以题目的寓意就可以比较清晰,以下是从其中一个方面的解读：
本题命题意图是引导考生思考如何负责任的走好自己的人生路.“耕种自己的土地”采用了比喻的手法.审题时,要牢牢把握“耕种”一词,“耕种”意味着要有脚踏实地的人生态度,要有一种负责任的精神,要付出艰辛的努力,要面对各种意想不到的挫折.“自己的”则强调个体、个性.写议论文,应针对“耕种”的必要性、如何“耕种”、“耕种”的意义等展开论证.
例文：
头戴草帽,面庞黝黑,半蹲在稻田里,凝视着一株稻穗——他就是著名杂交水稻专家袁隆平.他把稻田看作自己耕种的土地,他用一生在研究这块土地.作为2004年“感动中国”的十大人物之一,曾获得这样的评价：“他是一位真正的耕耘者.当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足.他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿.喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平.”
这位有着古铜色皮肤的科学家,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭在田间地头.以至有记者把电话打到他家里,他女儿很自然的回答：“下地去了.”袁隆平说,搞科研你就不要怕辛苦,书本上是种不出小麦、种不出水稻来的.这是他用自己的行动实践的真理.
其实,每个人都应有一块自己耕种的土地.不拘大小,不管肥沃还是贫瘠,都要用自己的血汗耕种,完成收获.你是工人,车间是你的土地,产品是你的收获；你是教师,课堂是你的土地,学生成才是你的收获；你是科研工作者,实验室是你的土地,科研成果是你的收获；你是警察,千家万户的生活区是你的土地,国泰民安体现着你的价值……各行各业,各司其职,每个人的岗位都是一块自己耕种的土地.面对自己的土地,不要以挑剔的眼光品评好坏,你只需要俯下身来,辛勤的耕种.
放眼古今,哪一位真正的成功人士不是经过艰辛的耕种之后,才能有所收获?
两千多年前,蜀国太守李冰,为解除百姓疾苦,带领子孙治理水患.他以使命为学校,死钻几载,总结出治水三字经、八字真言；他手握一把长锸,身先士卒,亲自实践,完成了历史上最有名的工程——都江堰.他把这当作自己耕种的土地,倾注了毕生的心血.至今都江堰仍灌溉田地,哺育人民,发挥着巨大的作用.他在自己的土地上,创造了不可估量的价值!
纵观中外,任何一位实现了自己的理想的英雄,不都有一部厚厚的“耕种”史吗?
李时珍遍尝百草,终成《本草纲目》；曹雪芹,举家食粥,完成红学巨著；贝多芬,把琴键当作自己的土地,艰难的播下音乐的种子；王顺友,几十年如一日,跋涉于山间小路,做人民的忠诚信使……“自古华山一条路”,要登上人生的巅峰,靠的不是不切实际的空想,不是投机取巧的行为,而是脚踏实地的付出——在自己的土地上挥汗如雨,精耕细作.
俗话说：“种瓜得瓜,种豆得豆.”在自己的土地上,种下什么便会收获什么.有人栽下玫瑰,收获了爱情；有人栽下了腊梅,收获了坚强；有人栽下了丁香,收获了芬芳；有人栽下了苦楝,收获的便只有酸涩.有人什么都栽,有人什么也不栽.
什么都栽的收获不一定丰美,但什么也不栽的人则注定一无所获.
走在人生之路上,不知不觉间,我们已是尘满面,鬓如霜.青春不会为你停留,时光不会止住脚步,请珍惜这美好时光,在有限的人生中种下有价值的东西吧,那样才会为自已的人生留下一道美丽的印记.
作家张洁曾经说过：“我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛；也不应该自艾自怜命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地.我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去.我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地.”
天道酬勤,勤劳是收获的基础,付出是得到的前提,世上没有不劳而获的事.朋友,你希望自已的人生之树硕果累累吗?那就在自己的土地上,努力的耕种吧!