（2013•珠海）化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（　　）

（2013•珠海一模）以下进行性质比较的实验设计，不合理的是（　　） 根据你所学的化学知识判断，下列做法不合理的是（　　） 学生用化学知识解决生活中的问题.下列做法不合理的是（ ） 为了节约能源以下做法不合理的是（　　） （2009•湘潭模拟）为了节约能源以下做法不合理的是（　　） （2011•宝坻区一模）生活处处有化学．下列做法不合理的是（　　） （2010•南通模拟）化学在生活中无处不在．生活中的下列做法，你认为不合理的是（　　） 生活中处处有化学．以下有关化学的应用不合理的是（　　） （2013•抚顺）掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识．下列做法不会危害人体健康的是（　　） （2013•东营）生活中难免遇到意外情况，学好生物学知识，可以帮助我们科学地应对．以下处理措施，错误的是（　　） （2008•南岗区三模）掌握化学知识有助于我们更健康地生活．下列做法正确的是（　　） （2013•皇姑区一模）以下是小明对一些物理知识的想象，其中你认为不合理的是（　　）