1四、五年级学生为希望小学共捐献了600本书,五年级学生捐的本书是四年级的1.5倍.四年级学生捐书多少本?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/15 04:09:53
1四、五年级学生为希望小学共捐献了600本书,五年级学生捐的本书是四年级的1.5倍.四年级学生捐书多少本?
(列方程解应用题)
2小丁丁比他的父亲小30岁,今年父亲的岁数是小丁丁的3.5倍,小丁丁今年几岁?(列方程解应用题)
3两地之间的路程为250千米,一辆客车和一辆吉普车分别从两地出发相向而行,客车先行50千米后吉普车出发,客车平均每小时行40千米,吉普车平均每小时行60千米,吉普车出发几小时后两车在途中相遇?(列方程解应用题)
4小丁丁步行去少年宫,他平均每分钟走75米,小丁丁走了8分钟后,爸爸骑车以195米/分的速度追赶,爸爸几分钟后在途中追上小丁丁?(列方程解应用题)
5将若干橘子分给几位小朋友,如果每人分到5个,那么还多6个;如果每人分到6个,那么正好分完.小朋友们有几位?共有多少个橘子?(列方程解应用题)
(列方程解应用题)
2小丁丁比他的父亲小30岁,今年父亲的岁数是小丁丁的3.5倍,小丁丁今年几岁?(列方程解应用题)
3两地之间的路程为250千米,一辆客车和一辆吉普车分别从两地出发相向而行,客车先行50千米后吉普车出发,客车平均每小时行40千米,吉普车平均每小时行60千米,吉普车出发几小时后两车在途中相遇?(列方程解应用题)
4小丁丁步行去少年宫,他平均每分钟走75米,小丁丁走了8分钟后,爸爸骑车以195米/分的速度追赶,爸爸几分钟后在途中追上小丁丁?(列方程解应用题)
5将若干橘子分给几位小朋友,如果每人分到5个,那么还多6个;如果每人分到6个,那么正好分完.小朋友们有几位?共有多少个橘子?(列方程解应用题)
(1).600/(1.5+1)=240本
(2).设小丁丁今年X岁.
3.5X-X=30
X=12
(3).设吉普车出发X小时后两车在途中相遇.
250-50=200千米
(40+60)X=200
X=2
(4).设 爸爸X分钟后在途中追上小丁丁.
75X8=600米
195X=600
X=3又三十七分之三
(5).设小朋友们有X位,共有6X个橘子.
6X=5X+6
X=6
5X6+6=36个
我也是五年级的学生,如有错题,请大家见谅.
(2).设小丁丁今年X岁.
3.5X-X=30
X=12
(3).设吉普车出发X小时后两车在途中相遇.
250-50=200千米
(40+60)X=200
X=2
(4).设 爸爸X分钟后在途中追上小丁丁.
75X8=600米
195X=600
X=3又三十七分之三
(5).设小朋友们有X位,共有6X个橘子.
6X=5X+6
X=6
5X6+6=36个
我也是五年级的学生,如有错题,请大家见谅.
1四、五年级学生为希望小学共捐献了600本书,五年级学生捐的本书是四年级的1.5倍.四年级学生捐书多少本?
光明小学为山区同学捐书,五年级捐248本,五年级捐的是四年级的2倍多8本,四年级捐多少本?
四,五年级学生为希望小学共捐书720本,五年级学生捐的本数比四年级的1.5倍多20本.两个年级各捐书多少本?
励志小学五、六年级学生向贫困山区学生捐书,五年级捐了154本,六年级捐的三分之一比五年级捐的七分之三
四,五年级学生学生为希望小学共捐书600本,5倍少50本,两个年级各捐多少本?
小学五年级170名学生向希望小学捐书,捐的科技书是故事书的2.4倍,比故事书多捐210本,平均每人捐几本?
学校为希望工程捐书.三年级捐了256本,四年级捐的书是三年级的2倍,五年级捐的书比三、四年级捐书的总数少300本,五年级
四、五、六年级捐书,六年级捐180本比五年级多2/5,四年级捐了多少本
四年级同学捐书360本五年级捐的书比四年级少9分之1五年级捐书多少本
某学校为手拉手学校进行捐书活动,六年级学生的捐书本数比五年级多50%,五、六年级共捐书1000本,五年级学生捐书多少本?
1、五年级向希望小学捐书180本,六年级捐了200本,五年级卷的书是六年级捐的书的百分之?
六年级师生向希望小学捐书340本,五年级师生捐了多少本