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共30分)1.x表示一个三位数,y表示一个两位数,如果把x放在y的左边,组成一个五位数,那么这个五位数应表示成( ).A

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/09 01:46:49
共30分)
1.x表示一个三位数,y表示一个两位数,如果把x放在y的左边,组成一个五位数,那么这个五位数应表示成( ).
A.xy B.x+y C.1000x+y D.100x+y
2.下列命题中真命题的个数是( ).
①相反数等于本身的数是0; ②倒数等于本身的数是1; ③绝对值等于本身的数是0;
④符号不同的两个数互为相反数;⑤时钟上,5点20分时时针与分针的夹角是40º.
A.0 B.1 C.2 D.3
3.将点P(m+2,2m+4)向右平移1个单位到P’,若P’在y轴上,那么P’的坐标是 ( ).
A(一2,O) B.(O,-2) C.(1,-0) D.(O,1)
4.下列说法:①四边形ABCD在平移过程中,对应线段一定相等;②△ABC在平移过程中对应线段一定平行;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④两平行线被第三条直线所截,一对同位角的平分线互相平行,其中正确的个数有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.已知m,n是质数,m<n<3m且m+3n是质数,则满足条件的数组(m,n)共有( ).
A.0组 B.1组 C.2组 D.3组
6.设(一1-5x+5x2)2010(1+7x一7x2)2009=a0+a1x+a2x2+…,则a0+al+a2+…等于 ( ).
A.2 B.1 C.0 D.非以上答案
二、填空题(每题5分,共30分)
7.计算一34÷ × _____________________.
8.已知:x+y=9,xy=-7.则xy-x-y=____________________.
9.研究算式,找出规律:
1×7+9=16=42 2×8+9=25=52 3×9+9=36=62 ……
请你将找出的规律用含正整数n的公式表示出来______________.
10.如图,∠AOB是一个平角,∠BOC=41 º43′,OE平分∠BOC,则∠AOE=________________.
11.小马虎同学将 乘以正数N时,将 错看成5.63,结果小了0.4,则N=________________.
12.设m,n,p为互不相同的自然数,且mn2p3=4725,则-m-n一p的最小值为_______________.
三、解答题(每题15分,共60分)
13.计算
14.如图,E是AD上一点,∠1=∠B,∠2=∠C,∠BEC=90º.AB与CD平行吗?证明你的结论.
15.如图,甲、乙两车分别自A,B两地同时出发(匀速),相向而行,在C地相遇后,继续行驶分别到达B,A两地后立即返回,在D处第二次相遇,若AC=60千米,两相遇地相距10千米.那么到第二次相遇时,乙车比甲车多行多少千米?
16.正整数按规律排成下表:
问:(1)第200行从左往右数第10个数是多少?
(2)2010是第几行从左往右数的第几个数.
16题图如下:
1
2 3
4 5 6
······
1a2b3a4a5b6c
若X表示一个两位数,Y表示一个三位数,把X放在Y的右边组成一个五位数,则这个五位数应该表示为______. x表示一个两位数,y表示一个三位数,把x放在y的右边组成一个五位数,则这个五位数可以表示为多少? x表示一个两位数,y表示一个三位数,若把x放在y的左边,组成一个五位数记为A,把y放在x的左边组成一个五位数记为B,说明 设x表示两位数,y表示三位数,如果把x放在y的左边组成一个五位数,可表示为(  ) A表示一个两位数,B表示一个三位数,如果把A放在B的左边组成一个新的五位数,那么这个五位数是{ }要过... 设a表示一个两位数,b表示一个三位数,把a放在b的左边,组成一个五位数x,把b放在a的左边,组成一个五位数y,试问9能否 x表示一个两位数,y表示一个三位数,如果把x放在y的左边形成一个五位数,用代数式可表示为( ). X表示一个两位数,y表示一个三位数,若把X放在y的左边组成一个五位数记为M,把y放在X的左边组成一个五位数 m表示一个两位数,n表示一个三位数,把m放在n的左边组成一个五位数,那么这个五位数可以表示成(  ) 设a表示一个两位数,b表示一个三位数,把a放在b的左边,组成五位数x,把b放在a的左边,组成五位数y,下面还有 填空题:1.X表示一个两位数,Y表示一个三位数,如果把Y放在右边,X放左边得到一个五位数,可以表示为:_________ 整式的加减(急)1.设a表示一个两位数,b表示一个三位数,把a放在b的左边,组成一个五位数x,把b放在a的左边组成一个五