甲乙二人,共评一盾.甲曰,是盾也,为之金也……听了丙的话,甲乙二人会有怎样的表现呢

两小儿笑曰:孰为汝多知乎,听了两小儿的话后,孔子会怎样回答呢 敏而好学,不耻下问,是以为之“文”也.表现了孔子怎样的学习态度? 两小儿辩日两小儿笑曰 熟为汝多知乎 听了两小儿的话,孔子又会说什么呢? 两个小儿笑曰：“熟为汝多知乎?”听了两小儿的话,孔子又会说什么呢? 两小儿笑曰：“熟为汝多知乎?” 听了两小儿的话,孔子会说什么? 大帝与少校,马上要最后听了亚历山大大帝的话,军人是一幅怎样的表现,会说些什么呢?请发挥想象,对这位军人神态动作语言细致描 曰：“屦为履之也,而越人跣行；缟为冠之也,……欲使无穷,其可得乎?里面的冠字的意思 子曰：“道听而途说,德之弃也.”能组成的成语是什么 子曰：“道听而途说,德之弃也.”里面的成语是什么? 引婴投江的文言文呢有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中.婴儿啼.人问其故,曰：“此其父善游.” 曰：“ ”在听了引婴投 在武陵春中词人是如何表现愁苦之情的?“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程? 在《武陵春》中词人是如何表现愁苦知之情的?“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程?