作业帮请帮忙点评一下我的两篇作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/05 20:31:23
请帮忙点评一下我的两篇作文
我的缺点——赖床
俗话说得好：金无足赤,人无完人.这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的,多多少少都会有缺点,而我的缺点则是赖床.
三年级一个周一的早上,刺耳的闹铃声响了起来.不管闹钟怎么叫,我也不想起,反而用被子蒙住了头,倦缩在被窝里继续做我的美梦.不一会儿,妈妈来了,她把闹钟一关,然后叫：“快起!”我却转过了身,小声嘟囔：“真吵!”妈妈向我命令道：“五分钟内必须穿好衣服!”我心想：算了,我才不想起呢,再睡五分钟!五分钟后,妈妈见我还没起,硬是把我从被窝里拉了出来.并看着我穿完衣服,刷完牙.
谁知,就我赖床的工夫已经过去了二十多分钟.只有十分钟就要进校了,而我现在才刚坐上车.从我家到学校最快也得四十分钟啊!我不时地看表,一想到刚才赖床时的情景,我就羞愧万分.
即使一路匆匆忙忙,但到了学校也迟到了.同学们都已经交完了作业、读完英语、做完小测试,正准备上第一节课呢!上周五,老师特意叮嘱我们不许迟到.我羞愧地跑到了座位,拿出了作业并交给老师,我都不敢正视老师的眼睛.老师交待我：在中午之前完成一篇三百字的检讨.除此之外,我还因为赖床迟到,连早饭都没吃上.当我看到同学们开心地去上音乐课时,我更后悔了.因为赖床,我最喜欢的音乐课都泡汤了.一想到早上赖床的事,我就又愤怒又后悔.心想：如果我没有赖床,现在一定在和同学们一起唱歌呢!
我一定要改正赖床的缺点!
朋 友
暑假的一个早晨,我起晚了.今天的奥数班要考试呢!我着急地简单整理一下东西,就匆忙地出发了.
到了那里,我把文具拿了出来,开始准备十几分钟后的考试.可我怎么也找不到橡皮.在这个陌生的教室里,我只认识我的同桌小萍,所以我只能向她借.我小声地对她说：“小萍,我没带橡皮,你借我一块行吗?”她面带微笑,毫不犹豫地回答：“好的!”说着,她在铅笔盒里翻来覆去地找了起来.我心想：能有这样的同桌真是太幸运了!就在这时,严厉的老师抱着一沓卷子走进教室.那严肃的表情仿佛在向我示意：快考试了!我看了看旁边的小萍到底找没找到橡皮.只见她已经将铅笔盒里的所有文具都倒了出来,可那一小堆里只有一块橡皮.我仔细一看原来是小萍最喜欢的那块公主橡皮,这块橡皮是她姐姐送她的生日礼物.她从来都不舍得用,甚至不敢把它放在桌子上,怕弄脏.这时,老师对同学们说：“现在发卷!”我心想：没希望了!想着,我看了看小萍,她竟然为我急得满头大汗.此时,老师已经在向二组发卷了!谁知,小萍拿出了尺子.我很疑惑,心想：她拿尺子干嘛?突然,她将尺子边对准橡皮中央,然后一刀切了下去.我惊呆了,天哪,这可是她最珍贵的橡皮啊!我心想：她一定很难过,毕竟这是她姐姐送她的生日礼物啊!可没想到,她竟然笑着将那一半橡皮递给了我,小声说：“祝你考个好成绩.”我半天说不出话来,只是拼命地点头.我很难过,因为只是我没带橡皮却害得她把最心爱的橡皮切成两半借我…….
考完了试,教室里顿时没有了紧张的气氛.我看了看那一半橡皮,对小萍说：“谢谢!”谁知,小萍竟然笑着对我说：“谢什么,咱们是朋友嘛!”说着,我们一起开心地大笑起来.我心想：是啊,我们是朋友!世界上最好的朋友!就凭这一条,我们也一定会考好的!
我的缺点——赖床
俗话说得好：金无足赤,人无完人.这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的,多多少少都会有缺点,而我的缺点则是赖床.
三年级一个周一的早上,刺耳的闹铃声响了起来.不管闹钟怎么叫,我也不想起,反而用被子蒙住了头,倦缩在被窝里继续做我的美梦.不一会儿,妈妈来了,她把闹钟一关,然后叫：“快起!”我却转过了身,小声嘟囔：“真吵!”妈妈向我命令道：“五分钟内必须穿好衣服!”我心想：算了,我才不想起呢,再睡五分钟!五分钟后,妈妈见我还没起,硬是把我从被窝里拉了出来.并看着我穿完衣服,刷完牙.
谁知,就我赖床的工夫已经过去了二十多分钟.只有十分钟就要进校了,而我现在才刚坐上车.从我家到学校最快也得四十分钟啊!我不时地看表,一想到刚才赖床时的情景,我就羞愧万分.
即使一路匆匆忙忙,但到了学校也迟到了.同学们都已经交完了作业、读完英语、做完小测试,正准备上第一节课呢!上周五,老师特意叮嘱我们不许迟到.我羞愧地跑到了座位,拿出了作业并交给老师,我都不敢正视老师的眼睛.老师交待我：在中午之前完成一篇三百字的检讨.除此之外,我还因为赖床迟到,连早饭都没吃上.当我看到同学们开心地去上音乐课时,我更后悔了.因为赖床,我最喜欢的音乐课都泡汤了.一想到早上赖床的事,我就又愤怒又后悔.心想：如果我没有赖床,现在一定在和同学们一起唱歌呢!
我一定要改正赖床的缺点!
朋 友
暑假的一个早晨,我起晚了.今天的奥数班要考试呢!我着急地简单整理一下东西,就匆忙地出发了.
到了那里,我把文具拿了出来,开始准备十几分钟后的考试.可我怎么也找不到橡皮.在这个陌生的教室里,我只认识我的同桌小萍,所以我只能向她借.我小声地对她说：“小萍,我没带橡皮,你借我一块行吗?”她面带微笑,毫不犹豫地回答：“好的!”说着,她在铅笔盒里翻来覆去地找了起来.我心想：能有这样的同桌真是太幸运了!就在这时,严厉的老师抱着一沓卷子走进教室.那严肃的表情仿佛在向我示意：快考试了!我看了看旁边的小萍到底找没找到橡皮.只见她已经将铅笔盒里的所有文具都倒了出来,可那一小堆里只有一块橡皮.我仔细一看原来是小萍最喜欢的那块公主橡皮,这块橡皮是她姐姐送她的生日礼物.她从来都不舍得用,甚至不敢把它放在桌子上,怕弄脏.这时,老师对同学们说：“现在发卷!”我心想：没希望了!想着,我看了看小萍,她竟然为我急得满头大汗.此时,老师已经在向二组发卷了!谁知,小萍拿出了尺子.我很疑惑,心想：她拿尺子干嘛?突然,她将尺子边对准橡皮中央,然后一刀切了下去.我惊呆了,天哪,这可是她最珍贵的橡皮啊!我心想：她一定很难过,毕竟这是她姐姐送她的生日礼物啊!可没想到,她竟然笑着将那一半橡皮递给了我,小声说：“祝你考个好成绩.”我半天说不出话来,只是拼命地点头.我很难过,因为只是我没带橡皮却害得她把最心爱的橡皮切成两半借我…….
考完了试,教室里顿时没有了紧张的气氛.我看了看那一半橡皮,对小萍说：“谢谢!”谁知,小萍竟然笑着对我说：“谢什么,咱们是朋友嘛!”说着,我们一起开心地大笑起来.我心想：是啊,我们是朋友!世界上最好的朋友!就凭这一条,我们也一定会考好的!
从一个小学三年级的作文来看,写的真的挺好的.文章很生动,一些细节描写也很到位.表达的情感很积极向上,是一个十岁左右小学生应有的情感.