八年级物理题? （2）小红是个爱观察、爱思考的同学,她在欣赏乐手演奏的二胡时,发现二胡弦在振动

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/14 08:28:46

八年级物理题? （2）小红是个爱观察、爱思考的同学,她在欣赏乐手演奏的二胡时,发现二胡弦在振动
（2）小红是个爱观察、爱思考的同学,她在欣赏乐手演奏的二胡时,发现二胡弦在振动.小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想利用下表中列出的不同规格的弦来探究一下她的猜想是否正确.
编号弦的材料弦长度/cm 弦截面积/mm²
A 钢丝 20 0.3
B 钢丝 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 铜丝 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
问题：试验中,应如何区别音调的高低?
要正确答案.

采用控制变量法进行实验,也就是采用同样长度和横截面与不同的材料的弦来判别弦发生的音调于材料的关系,关于辩别音调的高度用耳朵听就可以了.

民乐队的同学在演奏二胡时,是使琴弦（）而发出声音,二胡的声音是通过（）传到我们耳朵的（2013•香坊区二模）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在______．二胡是我国的民族乐器，就连盲人也能二胡是利用弦振动发音,演奏时前先调节振动弦的长短和松紧,目的是什么? 音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在_________，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（　　）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时,猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可在演奏二胡前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（　　）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦