如何理解第12段中加点的"酸楚的感觉

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/18 09:29:43

如何理解第12段中加点的"酸楚的感觉

我们是一家人：
1、选文中的我期望的独立具体指什么?
2、如何理解第12段中加点的“酸楚的感觉'?
3、第14段中的划线句运用用了什么修辞手法?有何作用?
4、文中的母亲是个怎样的人?什么要提倡节约?因为还不够富有吗,
因为落后和短缺吗?这些并不是全部的理
由.其实,节约不是贫穷时的捉襟见肘,也不是短缺时的窘迫与无奈.从字面讲,节约是
指节制和约束,显然这是一种自觉的行为,是一种主动的追求.节约是一种美德,是一种
高尚的情操.节约是对物欲而言的.人们所需求的物质,从本质上说,无非是由两部分构
成,一是对自然资源的占有,一是凝结于其中的人的劳动.所以节制物欲,就是对自然的
珍惜,也是对别人劳动和生命的的尊重.这难道不是一种高风亮节,不是一种美好的情操.

苏童的九岁的病榻（节选）中“心里竟然是一种近似嫉妒的酸楚”,如何理解《社戏》中第11段中加点的词“跑”与第10段哪个词相照应? 第3段中加点的这种情况具体指什么?第4段中加点的这样具体指什麼语文初一上次课堂作业本83页如何理解加点词颜色的意思? 第13段中划线的句子中加点词语“主角”有何含义? 淡之美阅读答案1、你如何理解第二段中“好像春天早晨一股清新的风,就会给你留下一种纯净的感觉”一句中“纯净”的含义?2、第获得教养的途径第5段如何理解读书养气写作的第3段中加点词“气”具体指的是什么文中第2段中加点的“放肆”的具体含义指什么杨朔海市第一段中加点的海市与第5段中加点的海市含义有什么不同急第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么? 《斑羚飞渡》第③段中加点的“只有”一词有何表达作用?