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老师详解第四题
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
数学作业
时间:2024/05/02 16:11:26
老师详解第四题
解题思路: 【1】深刻理解题意,这两个字母,可以相同,也可以不同,5个数字也是一样。 【2】由题设,排列方法有两种:字母+数字,或:数字+字母。 【3】应用乘法原理。
解题过程:
请老师详解第四题的1、2小题
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老师请看第四题,为什么最后f(2\3)=f(0),请老师详解
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