用力拨动钢尺,使之振动;改变钢尺伸出桌子的长度,再用同样的力拨动钢尺,使之振动,两次听到的声音是 不同(选填"响度","

将一卷钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,为什么长度越长,振动就越慢啊? 将钢尺一段按在桌子上,另一端伸出桌面一定长度时,虽用力拨动钢尺振动却听不到声音,是为什么 当刚吃伸出桌面儿超过一定长度时虽然用同样的力拨动钢尺振动却听不到声音这是由于 把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢；改变___,再做几次试验. 把一卷钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动得快慢. 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,第一次轻轻拨动钢尺,第二次用力拨动,注意是使得钢尺两次伸出桌面的长度相同.请问两次 用尺子做乐器探究决定因素高低的因素 把钢尺紧按在桌子上一段伸出桌子边 拨动钢尺听到振动时发出的声音 将一把钢尺压在桌面上，用手拨动伸出桌外的一端．轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度， 用同样的力度,拨动伸出桌面长度不同的钢尺,两次的音调不同,这现象表明什么? 小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音.实验时应该变吃伸出桌面的长 拨动钢尺实验,为何要用相同大小的力拨动钢尺,是为了? 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺由于______发出的声音．逐渐增加钢尺