作业帮北京市海淀区第四实验小学
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 18:19:28
藏在心中的鲜荔枝
小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、（guàng） 头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事，却给了我很大的思想感情也发生了变化。
这一天，爷爷又病了，咳得很（lì） 害。姑妈拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然，姑妈从袋里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑妈边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时，姑妈已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“爷爷，小琴，来，来，这个爷爷不爱吃。你拿去吃吧！”①我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑妈不是说您最爱吃吗？”“噢爷爷以前爱吃，现在不不爱吃了！”太棒了！②不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈得哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我——我不爱吃”
我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
以后我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。③我也学会了“撒谎”，告述他们：我也不喜欢，给您吧！
一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
1.对文中画线的句子你想提出什么问题？你是怎样理解这几句话的意思？
提问① 理解①
② ②
③ ③
小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、（guàng） 头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事，却给了我很大的思想感情也发生了变化。
这一天，爷爷又病了，咳得很（lì） 害。姑妈拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然，姑妈从袋里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑妈边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时，姑妈已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“爷爷，小琴，来，来，这个爷爷不爱吃。你拿去吃吧！”①我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑妈不是说您最爱吃吗？”“噢爷爷以前爱吃，现在不不爱吃了！”太棒了！②不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈得哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我——我不爱吃”
我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
以后我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。③我也学会了“撒谎”，告述他们：我也不喜欢，给您吧！
一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
1.对文中画线的句子你想提出什么问题？你是怎样理解这几句话的意思？
提问① 理解①
② ②
③ ③
解题思路： 根据短文内容解答
解题过程：
1.对文中画线的句子你想提出什么问题？你是怎样理解这几句话的意思？
提问① 我奇怪什么？
② 爷爷笑什么？
③ 我撒谎是为了什么？
理解①说明我的天真幼稚，对爷爷说的前后矛盾的话不理解
② 说明“我”的天真，毫不掩饰自己对荔枝的喜爱 ③ 说明我学会了怎样爱别人
同学你好，祝你寒假快乐。如有疑问请留言。
最终答案：略
解题过程：
1.对文中画线的句子你想提出什么问题？你是怎样理解这几句话的意思？
提问① 我奇怪什么？
② 爷爷笑什么？
③ 我撒谎是为了什么？
理解①说明我的天真幼稚，对爷爷说的前后矛盾的话不理解
② 说明“我”的天真，毫不掩饰自己对荔枝的喜爱 ③ 说明我学会了怎样爱别人
同学你好，祝你寒假快乐。如有疑问请留言。
最终答案：略