作业帮永远都要坐前排中玛格丽特你觉得是一个什么样的人
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/06 04:34:04
永远都要坐前排中玛格丽特你觉得是一个什么样的人
小学语文毕业试题（1）(答案）
第一部分：基础知识积累与运用
一、积累与运用.
1．细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来.（4分）
bào yuàn jié ɡòu kuí wú chú chuānɡ
抱 怨 结 构 魁 梧 橱 窗
2．成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看.（5分）
（1）将成语补充完整：精兵（ 简 ）政 （ 神 ）机妙算 文质（ 彬 ）（ 彬 ）
（2）成语加减法：（ 三 ）顾茅庐+（ 一 ）步登天=（ 四 ）海为家
十全十美—（ 七 ）上（ 八 ）下=（ 三 ）心（ 二 ）意
（3）歇后语：孔夫子搬家——净是输（书）
3．古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得.（4分）
（1）死去元知万事空,但悲不见九州同.（陆游《示儿》）
（2）人非生而知之者,孰能无过?（《师说》）
（3）随风潜入夜,润物细无声.（杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4．语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!（9分）
（1）六年来,我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈,我读了几篇外国小说,如其中有的《穷人》,我还读了三国曹植的一首诗,其中的表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了钋和镭,为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语专心致志.
（2）由于“伯牙绝弦”这个传说,人们便把真正了解自己的人叫做知音,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙.
（3）小学六年的生活一晃而过,真是光阴似箭,日月如梭（写两个表示时间易逝的成语）.我即将升入中学了,我想以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”来告诫自己（填上恰当的名言警句或谚语）,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习.
5．六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!（14分）
（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点.（3分）
_____啊_____,今天是星期六（疑问）?
_____嗯_____,今天是星期六（肯定）.
_____哇_____,今天是星期六（兴奋）!
（2）下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“ ．”标注出停顿和重音.（2分）
删繁/就简/三秋树,领异/标新/二月花.
（3）我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!
6．请写出四个描写景色优美的成语：（2分）
花红柳绿 繁花似锦 万紫千红 春色满园（粉妆玉砌姹紫嫣红红叶似火丛林尽染）
这时我发现一棵小树苗被风倒了.一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗.值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道：老师,小树苗是被风刮倒的.我是想帮它们站起来.（1分）
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告标语.（1分）
小树小苗很可爱,需要大家来关爱.
来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言.（2分）
书,是人类进步的阶梯.——高尔基
读书破万卷,下笔如有神.——杜甫
7．六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……（写几句话,表达自己对母校的深厚感情,80字左右）（ 略 ）（3分）
第二部分：阅读积累与运用
阅读与理解.（26分）
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.”（笛卡尔语）
请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅.认真思考,再完成练习.
（一）
“她多想给自己暖和一下……”人们说.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.
1．你一定还记得,这个片段选自课文《卖火柴的小女孩》,它的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生.你还阅读过他的其他童话,如《一千零一夜》、《海的女儿》等
2．回忆课文,美丽的东西指火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶.（2分）
3、谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到了什么?请写下来.（3分）
“幸福“是指她曾经幻象到许多美丽的东西；而另一层意思是她死了就不再寒冷、饥饿、孤独了,就幸福了.
（二）
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育.父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人.“（即使）是坐公共汽车,你（ 也 ）要永远坐在前排.”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话.
对年（幻 幼）的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的.正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心.在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”.
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程.她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了.令人难以置信的是,她的考试成绩（竟 竞）然名列前茅.
其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一.当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色.”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星.她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人.
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神.在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多.许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动.那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动.
一位哲人说过：无论做什么事情,你的态度决定你的高度.撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示.
1．划去文中括号内不正确的字或读音.（2分）
2．第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上.（2分）
3．适当的词语填在文中的横线上.（3分）
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4．联系上下文写出词语的意思.（4分）
凤毛麟角：凤凰的羽毛,麒麟的角.比喻珍贵而稀少的人或物.
“残酷”：凶狠冷酷.这里指父亲用近似狠、酷的方法教育孩子,实为对子女的爱.
5．请你给短文加个合适的题目：《父与子》、《“永远都要坐在前排”的启示》（2分）
6．玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?（2分）
答：行动：⑴别人用五年学习的课程,她只用了一年.⑵她是建校以来最优秀的学生.⑶她成为了英国第一位女首相.
7．读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白.（3分）
答：我的想法是：“态度决定一切”,我们要向撒切尔夫人学习,“永远都要坐在前排”.
第一部分：基础知识积累与运用
一、积累与运用.
1．细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来.（4分）
bào yuàn jié ɡòu kuí wú chú chuānɡ
抱 怨 结 构 魁 梧 橱 窗
2．成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看.（5分）
（1）将成语补充完整：精兵（ 简 ）政 （ 神 ）机妙算 文质（ 彬 ）（ 彬 ）
（2）成语加减法：（ 三 ）顾茅庐+（ 一 ）步登天=（ 四 ）海为家
十全十美—（ 七 ）上（ 八 ）下=（ 三 ）心（ 二 ）意
（3）歇后语：孔夫子搬家——净是输（书）
3．古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得.（4分）
（1）死去元知万事空,但悲不见九州同.（陆游《示儿》）
（2）人非生而知之者,孰能无过?（《师说》）
（3）随风潜入夜,润物细无声.（杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4．语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!（9分）
（1）六年来,我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈,我读了几篇外国小说,如其中有的《穷人》,我还读了三国曹植的一首诗,其中的表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了钋和镭,为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语专心致志.
（2）由于“伯牙绝弦”这个传说,人们便把真正了解自己的人叫做知音,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙.
（3）小学六年的生活一晃而过,真是光阴似箭,日月如梭（写两个表示时间易逝的成语）.我即将升入中学了,我想以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”来告诫自己（填上恰当的名言警句或谚语）,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习.
5．六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!（14分）
（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点.（3分）
_____啊_____,今天是星期六（疑问）?
_____嗯_____,今天是星期六（肯定）.
_____哇_____,今天是星期六（兴奋）!
（2）下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“ ．”标注出停顿和重音.（2分）
删繁/就简/三秋树,领异/标新/二月花.
（3）我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!
6．请写出四个描写景色优美的成语：（2分）
花红柳绿 繁花似锦 万紫千红 春色满园（粉妆玉砌姹紫嫣红红叶似火丛林尽染）
这时我发现一棵小树苗被风倒了.一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗.值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道：老师,小树苗是被风刮倒的.我是想帮它们站起来.（1分）
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告标语.（1分）
小树小苗很可爱,需要大家来关爱.
来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言.（2分）
书,是人类进步的阶梯.——高尔基
读书破万卷,下笔如有神.——杜甫
7．六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……（写几句话,表达自己对母校的深厚感情,80字左右）（ 略 ）（3分）
第二部分：阅读积累与运用
阅读与理解.（26分）
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.”（笛卡尔语）
请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅.认真思考,再完成练习.
（一）
“她多想给自己暖和一下……”人们说.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.
1．你一定还记得,这个片段选自课文《卖火柴的小女孩》,它的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生.你还阅读过他的其他童话,如《一千零一夜》、《海的女儿》等
2．回忆课文,美丽的东西指火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶.（2分）
3、谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到了什么?请写下来.（3分）
“幸福“是指她曾经幻象到许多美丽的东西；而另一层意思是她死了就不再寒冷、饥饿、孤独了,就幸福了.
（二）
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育.父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人.“（即使）是坐公共汽车,你（ 也 ）要永远坐在前排.”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话.
对年（幻 幼）的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的.正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心.在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”.
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程.她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了.令人难以置信的是,她的考试成绩（竟 竞）然名列前茅.
其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一.当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色.”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星.她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人.
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神.在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多.许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动.那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动.
一位哲人说过：无论做什么事情,你的态度决定你的高度.撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示.
1．划去文中括号内不正确的字或读音.（2分）
2．第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上.（2分）
3．适当的词语填在文中的横线上.（3分）
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4．联系上下文写出词语的意思.（4分）
凤毛麟角：凤凰的羽毛,麒麟的角.比喻珍贵而稀少的人或物.
“残酷”：凶狠冷酷.这里指父亲用近似狠、酷的方法教育孩子,实为对子女的爱.
5．请你给短文加个合适的题目：《父与子》、《“永远都要坐在前排”的启示》（2分）
6．玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?（2分）
答：行动：⑴别人用五年学习的课程,她只用了一年.⑵她是建校以来最优秀的学生.⑶她成为了英国第一位女首相.
7．读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白.（3分）
答：我的想法是：“态度决定一切”,我们要向撒切尔夫人学习,“永远都要坐在前排”.