作业帮1.不同物质的分子一样重吗?如果不一样,那么物质的质量除了与物体的分子排列疏密有关以外,那么也和分子质量有关?如果这样的
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/03 01:09:03
1.不同物质的分子一样重吗?如果不一样,那么物质的质量除了与物体的分子排列疏密有关以外,那么也和分子质量有关?如果这样的话密度的概念除了指物体分子的疏密是否还与分子的质量相关?
2.天平的分读盘有什么用?仅仅是看天平是否平衡吗,如果是这样的话为何还标有刻度?
3.托盘天平可以根据指针与分读盘来确定天平是否平衡,为什么学生天平多了一条重垂线,学生天平不可以用分读盘判断吗?
4.有没有在不同状态下密度还一样的物质,举个例子说明.如果有,那么根据分子的热运动怎么解释呢?
5.分子由原子组成,但是为什么说物质是由分子组成,而不是由原子组成
6.为什么固体之间分子的扩散要慢一些.分子的扩散与密度有关联吗,如果没有,它与什么有关呢?
7.既然分子有扩散运动,那么一张写着“中国”的纸上,“中国”二字的油墨分子为什么不扩散,使中国两个字变得模糊呢?
8.我用冰箱冻了一个冰块,发现冰块中间凸起,中间凸起的地方时白色的,旁边还有许多线条,除了中间是白的,其他部分都是透明,为什么呢?
9.冰块为什么是中间凸起,不是别处.固体蜡烛也是中间凹下去,不是别处?
10.质量相同的冰块与水,分别拿等量的少量墨水滴在上面,观察到墨水通过冰块从底部流走,没有渗透,只有中间白色部分留有一丝墨迹,为何?而水却和墨水混于一体.
为什么蜡烛要点才能着火,而不是直接碳加氧生成二氧化碳,火中除了二氧化碳还有什么,或是由什么组成的?
2.天平的分读盘有什么用?仅仅是看天平是否平衡吗,如果是这样的话为何还标有刻度?
3.托盘天平可以根据指针与分读盘来确定天平是否平衡,为什么学生天平多了一条重垂线,学生天平不可以用分读盘判断吗?
4.有没有在不同状态下密度还一样的物质,举个例子说明.如果有,那么根据分子的热运动怎么解释呢?
5.分子由原子组成,但是为什么说物质是由分子组成,而不是由原子组成
6.为什么固体之间分子的扩散要慢一些.分子的扩散与密度有关联吗,如果没有,它与什么有关呢?
7.既然分子有扩散运动,那么一张写着“中国”的纸上,“中国”二字的油墨分子为什么不扩散,使中国两个字变得模糊呢?
8.我用冰箱冻了一个冰块,发现冰块中间凸起,中间凸起的地方时白色的,旁边还有许多线条,除了中间是白的,其他部分都是透明,为什么呢?
9.冰块为什么是中间凸起,不是别处.固体蜡烛也是中间凹下去,不是别处?
10.质量相同的冰块与水,分别拿等量的少量墨水滴在上面,观察到墨水通过冰块从底部流走,没有渗透,只有中间白色部分留有一丝墨迹,为何?而水却和墨水混于一体.
为什么蜡烛要点才能着火,而不是直接碳加氧生成二氧化碳,火中除了二氧化碳还有什么,或是由什么组成的?
1.物理中的分子指的是微观颗粒,它包括了化学中的分子,原子,离子等,所以不同物质的分子一般不一样重. 物质的质量与分子排列疏密没有关系,只和分子质量有关. 关于密度:一个50kg的人被挤在一立方米的空间,这个空间的密度是50kg/1m^3 如果把他放在10立方米的空间,这个空间的密度就是50kg/10m^3 .因此密度与分子的质量和它们占据的空间大小有关.
(楼下说的"一旦压缩的话就不能属于密度定义的范畴"不同意啊,大气层的上下层压强不同,但我们也说空气的密度啊)
(高三同学的数据的例子更容易理解)
2.天平的分度盘用来提高测量速度,天平用熟练后,观察指针的初次最大偏转角,就可以估计应该加入或取出多大的砝码,能快速获得测量结果.
(楼下说的有道理,但我说的也有道理啊,它本来就有很多功能)
3.如果天平的底座就不平,天平指针指向平衡位置时,它真的是平衡了吗?,所以重垂线是用来调节底座平衡的.
(楼下说用重垂线来判断平衡,好象不对吧,横梁在摆动,但重垂线可不会摆动)
4.我所知道的还没有(我是物理老师),或者没有想到.所以没有例子,但根据分子运动论却可以解释它存在的理由,如第一个问题中密度的概念,只要让不同状态的同一物体中分子占据的空间相同就能达到密度相同的要求.
5.同1
6.与密度有一点点关系,但不是主要的,固体分子间有引力,所以扩散得较慢,固体密度大,可说分子间比较密集,空间较小,别的分子扩散进来时容易发生碰撞,而减小速度.
(楼下说的是主要原因)
7.迟早会的,只是时间需要太长,多长我不知道,它不象铅块和金块挤压而扩散的那个实验,这个没有外力加速扩散的发生,所以时间更长.
8.凸起是因为它澎涨了,冰是冷涨热缩,白色是因为有大量小块的冰,当很多透明的东西在一起时就会因为折射而显白色,如白极熊.
(所谓白色线条,可能可以用"撕裂"来解释,因为这些线条是不规则的,所以与结晶无关)
9.蜡烛是热涨冷缩
(高三同学说的是万有引力,这不对,此处万有引力太小,应该忽略的,楼下说的是对的)
10.冰是固体,它被支持住,而墨水没有什么支持住它,只能在重力作用下向下流动,中间白色部分的墨迹是因为同8.白色表示有空隙,因虹吸现象而支持住墨水.
水是液体,也没有什么支持住,和墨水一起向下运动,但下层的水被容器支持住,墨水也是这样,它们都被支持住了,都不再向下流动.最后因为扩散,混于一体.
11.蜡烛要燃烧,它先要获得能量,如,溶化,汽化等.点燃后就可用自己放出的能量来保持继续燃烧了.
"火"并不是某一种特定的物质,更不是二氧化碳,凡是发生了剧烈反应的都会有火.
反问一个问题:提问者不是初三学生吧,如果是,那就努力学物理,能问出这些问题,你的物理将会学得很好的.
还有什么就HI我吧
(楼下说的"一旦压缩的话就不能属于密度定义的范畴"不同意啊,大气层的上下层压强不同,但我们也说空气的密度啊)
(高三同学的数据的例子更容易理解)
2.天平的分度盘用来提高测量速度,天平用熟练后,观察指针的初次最大偏转角,就可以估计应该加入或取出多大的砝码,能快速获得测量结果.
(楼下说的有道理,但我说的也有道理啊,它本来就有很多功能)
3.如果天平的底座就不平,天平指针指向平衡位置时,它真的是平衡了吗?,所以重垂线是用来调节底座平衡的.
(楼下说用重垂线来判断平衡,好象不对吧,横梁在摆动,但重垂线可不会摆动)
4.我所知道的还没有(我是物理老师),或者没有想到.所以没有例子,但根据分子运动论却可以解释它存在的理由,如第一个问题中密度的概念,只要让不同状态的同一物体中分子占据的空间相同就能达到密度相同的要求.
5.同1
6.与密度有一点点关系,但不是主要的,固体分子间有引力,所以扩散得较慢,固体密度大,可说分子间比较密集,空间较小,别的分子扩散进来时容易发生碰撞,而减小速度.
(楼下说的是主要原因)
7.迟早会的,只是时间需要太长,多长我不知道,它不象铅块和金块挤压而扩散的那个实验,这个没有外力加速扩散的发生,所以时间更长.
8.凸起是因为它澎涨了,冰是冷涨热缩,白色是因为有大量小块的冰,当很多透明的东西在一起时就会因为折射而显白色,如白极熊.
(所谓白色线条,可能可以用"撕裂"来解释,因为这些线条是不规则的,所以与结晶无关)
9.蜡烛是热涨冷缩
(高三同学说的是万有引力,这不对,此处万有引力太小,应该忽略的,楼下说的是对的)
10.冰是固体,它被支持住,而墨水没有什么支持住它,只能在重力作用下向下流动,中间白色部分的墨迹是因为同8.白色表示有空隙,因虹吸现象而支持住墨水.
水是液体,也没有什么支持住,和墨水一起向下运动,但下层的水被容器支持住,墨水也是这样,它们都被支持住了,都不再向下流动.最后因为扩散,混于一体.
11.蜡烛要燃烧,它先要获得能量,如,溶化,汽化等.点燃后就可用自己放出的能量来保持继续燃烧了.
"火"并不是某一种特定的物质,更不是二氧化碳,凡是发生了剧烈反应的都会有火.
反问一个问题:提问者不是初三学生吧,如果是,那就努力学物理,能问出这些问题,你的物理将会学得很好的.
还有什么就HI我吧
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已知在相同温度条件下,气体物质分子的运动速度与分子的相对分子质量有关,相对分子质量越大,
一直在相同温度下,气体物质分子运动速度与分子质量有关,分子的相对分子质量越大,运动的速度越小
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