29. 实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起参加实验探究活动:
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/20 02:43:46
29. 实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起参加实验探究活动: (1)写出指定仪器名称:② ,⑤ 。 (2)若用高锰酸钾来制取氧气,反应的化学方程式为 ;你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有 (填序号);上述所有仪器选择的依据是 (填字母)。
你认为甲同学的检验方法是否可行? (填“是”或“否”)。 乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端, , 若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好。 (4)若要得到干燥的CO 2 ,图(一)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸。图(二)画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向。 |
(1)②试管 ⑤酒精灯
(2)2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ (本空2分。只要有未配平、未标箭头、未写条件的扣1分,但最多扣1分;化学式写错的不给分,下同)
①②⑤⑨ (本空1分。全选的情况下给1分)
A、D (本空2分。)
(3)否 将锥形瓶放置在装有温水的水槽中,导管末端有气泡产生,锥形瓶从温水中拿出,(本空1分,答对两层意思才给分)(其它加热方法合理的给分,如:用热毛巾给锥形瓶加热、隔石棉网给锥形瓶加热、将锥形瓶放入冰水中等给分。用双手握锥形瓶的,建议不给分。
(4)
(画图共1分,既画导管又标箭头的才给分)
(1)属于常用加热仪器酒精灯及其正确使用方法;
(2)属于实验发生装置和收集装置的选取与连接,方法:有反应物的状态及反应条件和生成气体的性质决定;
(3)关于装置的气密性的检查,不能只靠观察就定论,是不可靠的;
(4)当干燥二氧化碳时必须让气体进入浓硫酸,所以必须从右侧通入气体.
(2)2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ (本空2分。只要有未配平、未标箭头、未写条件的扣1分,但最多扣1分;化学式写错的不给分,下同)
①②⑤⑨ (本空1分。全选的情况下给1分)
A、D (本空2分。)
(3)否 将锥形瓶放置在装有温水的水槽中,导管末端有气泡产生,锥形瓶从温水中拿出,(本空1分,答对两层意思才给分)(其它加热方法合理的给分,如:用热毛巾给锥形瓶加热、隔石棉网给锥形瓶加热、将锥形瓶放入冰水中等给分。用双手握锥形瓶的,建议不给分。
(4)
(画图共1分,既画导管又标箭头的才给分)
(1)属于常用加热仪器酒精灯及其正确使用方法;
(2)属于实验发生装置和收集装置的选取与连接,方法:有反应物的状态及反应条件和生成气体的性质决定;
(3)关于装置的气密性的检查,不能只靠观察就定论,是不可靠的;
(4)当干燥二氧化碳时必须让气体进入浓硫酸,所以必须从右侧通入气体.
(2008•佛山)今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体成份,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动
某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活
(2011•崇明县二模)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探
(2014•从化市一模)兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行了“自选仪器设计实验”的活动.实验室准备的仪器如图所示:
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
为了探究CO2能与水反应,某兴趣小组的同学进行了如图探究活动.请你参与他们的实验探究.
某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们进行的探究活动:
某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究: