作业帮秋天里的童话 2．联系上下文理解下面的词语.些许：蹒跚：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/19 18:35:29
秋天里的童话 2．联系上下文理解下面的词语.些许：蹒跚：
1． 划去文中括号内不正确的字和读音.
2．联系上下文理解下面的词语.
些许：
蹒跚：
3．说说下面句子的意思.
“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”
4．你还知道哪些有关母子情深的故事了吗?请写出其中一个故事的梗概来.
5． 古今中外,体现母亲对子女爱的诗也更多,请你选择一首默写在下面.
6.你读了这个故事,感受最深的是什么?请你把你的感受写下来.
1． 划去文中括号内不正确的字和读音.
2．联系上下文理解下面的词语.
些许：
蹒跚：
3．说说下面句子的意思.
“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”
4．你还知道哪些有关母子情深的故事了吗?请写出其中一个故事的梗概来.
5． 古今中外,体现母亲对子女爱的诗也更多,请你选择一首默写在下面.
6.你读了这个故事,感受最深的是什么?请你把你的感受写下来.
1、（正确答案）幕 谣 e cha
2、些许：一些,少许.
蹒跚：一瘸一拐,跌跌撞撞.
3、树想要停下来,而疯却不停地刮,儿女想要孝敬父母,而父母却已经不在了.
4、《血奶》年轻的母亲正家里一边织着毛衣,一边摇篮里的孩子甜甜地睡着.突然地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗之中,万幸的是,母子都没有受伤.母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待求援一天过去了.孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶,哭声渐渐衰弱.突然,她的手触到了织衣针.
一周之后,母子俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远地闭上了眼睛.人们惊奇地发现,母亲每个手指都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来.
这是个真实的故事,发生在当年的唐山在地震中.
5、 十五
【宋】王安石
将母邗沟上,留家白邗阴.
月明闻杜宇,南北总关心.岁末到家
【清】蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰.
寒衣针线密,家信墨痕新.
见面怜清瘦,呼儿问苦辛.
慈母爱 低徊愧人子,不敢叹风尘.
【元】杨维桢
慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储.
龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊.
膝下岂无六尺孤,阿昭阿美非呱呱.
夜闼鬼静灯模糊,大雪漏下四鼓余.
百官不执董狐笔,孤儿寡嫂夫何呼?
於乎,床前戳地银柱斧,祸在韩王金柜书.
6、母亲为了孩子,不惜她生命的血,而给孩子换来了一切.分别浇灌在枯树上.我的感受是：无论何时何地,都不要忘记母亲的情,母亲的爱,她们时时在为我们着想,才有了我们的今天 .以后要更好地报答母亲,以对她的养育以及所爱之情.
2、些许：一些,少许.
蹒跚：一瘸一拐,跌跌撞撞.
3、树想要停下来,而疯却不停地刮,儿女想要孝敬父母,而父母却已经不在了.
4、《血奶》年轻的母亲正家里一边织着毛衣,一边摇篮里的孩子甜甜地睡着.突然地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗之中,万幸的是,母子都没有受伤.母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待求援一天过去了.孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶,哭声渐渐衰弱.突然,她的手触到了织衣针.
一周之后,母子俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远地闭上了眼睛.人们惊奇地发现,母亲每个手指都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来.
这是个真实的故事,发生在当年的唐山在地震中.
5、 十五
【宋】王安石
将母邗沟上,留家白邗阴.
月明闻杜宇,南北总关心.岁末到家
【清】蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰.
寒衣针线密,家信墨痕新.
见面怜清瘦,呼儿问苦辛.
慈母爱 低徊愧人子,不敢叹风尘.
【元】杨维桢
慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储.
龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊.
膝下岂无六尺孤,阿昭阿美非呱呱.
夜闼鬼静灯模糊,大雪漏下四鼓余.
百官不执董狐笔,孤儿寡嫂夫何呼?
於乎,床前戳地银柱斧,祸在韩王金柜书.
6、母亲为了孩子,不惜她生命的血,而给孩子换来了一切.分别浇灌在枯树上.我的感受是：无论何时何地,都不要忘记母亲的情,母亲的爱,她们时时在为我们着想,才有了我们的今天 .以后要更好地报答母亲,以对她的养育以及所爱之情.