虽有佳肴,弗食,不知其旨也,在文中起什么作用
《虽有嘉肴》“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也”,有什么写作手法?什么作用?
“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.“你怎么样理解这句话 本文告诉了我们什么道理
虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不至其善也.运用了什么修辞手法
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困用了什么论证方法
选自《礼记》的《学记》(虽有佳肴,弗食,不知其旨也……)的疑问
"虽有佳肴,弗食不知其旨也"的意思
古文阅读 虽有佳肴,弗食不知其旨也.有至道,弗学不知其善也.…………故曰:教学相长也.
虽有佳肴,费食,不知其旨【美味】也.虽有至道,弗学,等等等等这古文叫什么名字?
翻译:1、虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也. 2、是故学然后知不足,教然后知困.
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虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后之困.知不足然后能自反也,知困然后能自强