根据所提供的作家，仿造下面划线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。（4分）

根据所提供的作家,仿 根据所提供的作家,仿照下面划线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比.  《我与地 仿造下面划线句子的内容与形式,再写两个句子,使其构成排比句式. 根据下列句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句 根据下面划线部分的句子的句式,修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理. 根据下面句子的句式,在划线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句 请仿照划线句子的句式和修辞手法再续写两个句子,使之构成排比句 必须根据下面句子的句式、修辞和语境仿写句子,使上下文构成前后连贯、合理的排比句! 以‘爱心’为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,构成一组排比句. 仿照下面部分的句式和修辞方法写一个句子,内容划线的部分内容衔接 （4分）仿照下面示例，再写两个句子，使之构成一组意思完整的排比句。 仿照下面画线部分的句式再写两个句子，与前面的句子构成一组排比句。(4分) 仿造例句的句式和修辞方法,自选内容写句子