作业帮六年级上册语文书112页上诗歌活动总结作文怎么写?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/01 08:33:06
六年级上册语文书112页上诗歌活动总结作文怎么写?
1,取一个总结性题目
2,开始一段做个简单学习经历介绍,要简练.
3,具体写你的学习进步历程,遇到过什么困难,怎样克服的,学到了什么,感悟到了什么.注意,要强调一下老师的作用和同学间合作的精神.
4,打算今后该怎么做,简单做一个新的构想,几笔带过就行. 文笔要做到详略得当,行云流水却不失主次,给人感觉会大不一样.
我来找一篇范文给楼主参考： 2002年下半年,我进入了三年级的学习.每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书.虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想. 期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法. 首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的.第一,进入三年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句；第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会. 其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书.期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训.所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》.平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事. 就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容.在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧.他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关.汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容.我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习.果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分.我心里非常高兴. 我还有一个不足的地方.就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了. 例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下.我当时没有认真听.回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍.第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查.老师的严格要求,对我促进很大.我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病. 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生
2,开始一段做个简单学习经历介绍,要简练.
3,具体写你的学习进步历程,遇到过什么困难,怎样克服的,学到了什么,感悟到了什么.注意,要强调一下老师的作用和同学间合作的精神.
4,打算今后该怎么做,简单做一个新的构想,几笔带过就行. 文笔要做到详略得当,行云流水却不失主次,给人感觉会大不一样.
我来找一篇范文给楼主参考： 2002年下半年,我进入了三年级的学习.每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书.虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想. 期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法. 首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的.第一,进入三年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句；第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会. 其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书.期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训.所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》.平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事. 就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容.在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧.他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关.汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容.我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习.果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分.我心里非常高兴. 我还有一个不足的地方.就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了. 例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下.我当时没有认真听.回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍.第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查.老师的严格要求,对我促进很大.我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病. 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生