波义耳探究指示剂的过程的实验模拟与分析

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/15 04:21:16

2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天-------我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳探究指示剂的过程。下面是他们开展活动的实录： 1将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液。 2将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸，说，氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：花的名称稀盐酸水氢氧化钠溶液红梅花红色无色草绿桃花粉红色无色黄色黄菊花浅黄浅黄浅黄请你根据他们的实验记录分析，______________花瓣的浸出液不适合做指示剂，原因是___________________. 3用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性。操作方法可能观察到的现象分析及结论 4通过本次探究活动，请谈谈你对科学探究与化学学习的关系的认识（仅谈一点）； ________________________________________________。

解题思路：根据变色是否明显来判断
解题过程：
解：黄菊花因为该物质在酸性、中性、碱性溶液中变色区分不明显
取待测液少许，滴入红梅花浸出液溶液变红色溶液呈酸性
（4）科学探究式化学学习的一种重要的方法
若有疑问，可以直接留言，我会及时回复的，谢谢你的配合，祝你学习进步！
最终答案：略

波义耳探究指示剂的过程的实验模拟与分析酸的性质实验模拟与探究分析小名准备做一个模拟实验"探究日食形成的原因",请你设计一个探究的具体过程（2011•名山县模拟）某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：求静电场的模拟实验误差分析? 探究“废旧电池的危害”的实验过程在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示探究实验的标准过程是哪六步? 探究实验的过程包括哪几部实验探究加速度与力,质量的关系我想要实验过程模拟大气温室效应的实验过程物理科学探究一般要经过的几个过程：——,——制定计划与设计实验——分析论证得出结论发现并提出新问题