（2010•四川）已知如图1：以乙炔为原料，通过图2所示步骤能合成有机物中间体E（转化过程中的反应条件及部分产物已略去）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/26 16:34:42

（2010•四川）已知如图1：以乙炔为原料，通过图2所示步骤能合成有机物中间体E（转化过程中的反应条件及部分产物已略去）．

其中，H、B、C、D分别代表一种有机物；B的化学式为C₄H₁₀O₂，分子中无甲基．
请回答下列问题：
（1）H生成B的化学反应类型是______．
（2）写出生成A的化学方程式：______．
（3）B在浓硫酸催化下加热，可生成多种有机物．写出2种相对分子质量比H小的有机物的结构简式：______、______．
（4）写出C生成D的化学方程式：______．
（5）含有苯环，且与E互为同分异构体的酯有______种，写出其中一种同分异构体的结构简式：______．

（1）根据乙炔与B的分子式C₄H₁₀O₂，结合反应信息可知，乙炔
甲醛
H是1分子乙炔与2分子甲醛发生加成反应，故答案为：加成反应；
（2）由信息可知，乙炔中H原子活泼，与醛发生加成反应，醛基中C=O双键中其中1个键断裂，乙炔中H原子连接醛基中O原子，乙炔中C原子与醛基中C原子连接，根据乙炔与B的分子式C₄H₁₀O₂可知，乙炔
甲醛
H是1分子乙炔与2分子甲醛发生加成反应，H为HOCH₂C≡CCH₂OH，反应方程式为

，
故答案为：

；
（3）HOCH₂C≡CCH₂OH与氢气发生加成反应生成B为HOCH₂CH₂CH₂CH₂OH，在浓硫酸催化下加热，羟基发生消去反应（或成环状醚键）生成的物质比A的相对分子质量小，符合条件有：CH₂=CH-CH₂CH₂OH、CH₂=CH-CH=CH₂、

，故答案为：CH₂=CH-CH₂CH₂OH；CH₂=CH-CH=CH₂；
（4）由E的结构，结合反应信息可知，HOCH₂CH₂CH₂CH₂OH氧化生成的C为OHCCH₂CH₂CHO，C发生给出的信息中的反应生成D为

，故C生成D的化学方程式为：

，
故答案为：

；
（5）含有苯环，且与E互为同分异构体的酯，结合E的结构可知，该同分异构体中含有1个酯基、1个苯环，若侧链只有1个取代基，可以为-OOCCH₃、-COOCH₃、-CH₃OOCH，若侧链含有2个取代基，为-CH3、-OOCH，有邻、间、对三种位置关系，故符合条件的同分异构体由3+3=6种，结构简式为：

，
故答案为：

等．

已知A、B、D、E、F、G为中学化学中常见的化合物，它们之间有如图1所示的转化关系（反应条件及部分产物已略去）．A为绿色（2012•四川）下列框图中的字母分别代表一种常见的物质或其溶液，相互之间的转化关系如下图所示（部分产物及反应条件已略去（2013•湛江二模）以乙炔为原料通过以下流程能合成有机物中间体D．（2013•黄州区一模）以有机物X为初始原料设计了如下合成路线，其中部分产物和反应条件已略去．B的相对分子质量为108．（2012•丹东模拟）在图1物质转化关系中，反应的条件和部分产物已略去．其中A为常用的溶剂，B为常见的有色气体单质．已知A、B、D、E均为中学化学常见单质或者化合物,他们之间的转化关系如图（部分产物略去）. A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其它反应物及多余产物均已略去）． A B C D 都是初中化学中的常见物质且有此转化关系（其中反应的条件,其他反应物及多余的产物均已略去）无机推断（下列是中学化学中常见物质的反应转化关系图,其中部分产物已略去.常温下,G为固~）（2011•信阳二模）在下列物质转化关系中，反应的条件和部分产物已略去．以乙炔为原料的合成反应,下列过程中能产生CH2Br-CHBrCl的是（） A、B、C均为初中化学已学过的三种化合物，它们都能通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件均略去）：A→E+G；B→