作业帮（1）实验室常利用如图1装置完成气体制备及性质实验．请回答：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/21 01:51:20
（1）实验室常利用如图1装置完成气体制备及性质实验．请回答：
①欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），装置A、B、C都可以用来制取氧气，比较这三个装置，可以控制反应的发生和停止的装置是______．
②某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气并探究氨气的一些性质．
资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂．加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气．如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．利用A装置制取氨气的化学方程式为______．将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用______（选填装置编号）．干燥氨气可以将气体通过装有______（填化学式）的装置D．按图2连接仪器后，挤压塑料瓶，使氨气排入水中，就可以在纯净水塑料瓶内引发喷泉，你认为形成喷泉的原因是因为氨气具有______性质．
（2）同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究．
【推理假设】根据Na2CO3溶液和浓HCl两种物质发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，可以推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或HCl
【实验探究】确定废液中是否含有盐酸
①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图3所示五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的______溶液．
②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到______，确定废液中一定没有盐酸．
③确定废液中是否含有Na2CO3：某同学用PH试纸测出废液额pH=10，确定废液中一定含有Na2CO3．
④处理废液，回收利用：欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计．
⑤按如下方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，X溶液中溶质是______．
①欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），装置A、B、C都可以用来制取氧气，比较这三个装置，可以控制反应的发生和停止的装置是______．
②某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气并探究氨气的一些性质．
资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂．加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气．如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．利用A装置制取氨气的化学方程式为______．将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用______（选填装置编号）．干燥氨气可以将气体通过装有______（填化学式）的装置D．按图2连接仪器后，挤压塑料瓶，使氨气排入水中，就可以在纯净水塑料瓶内引发喷泉，你认为形成喷泉的原因是因为氨气具有______性质．
（2）同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究．
【推理假设】根据Na2CO3溶液和浓HCl两种物质发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，可以推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或HCl
【实验探究】确定废液中是否含有盐酸
①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图3所示五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的______溶液．
②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到______，确定废液中一定没有盐酸．
③确定废液中是否含有Na2CO3：某同学用PH试纸测出废液额pH=10，确定废液中一定含有Na2CO3．
④处理废液，回收利用：欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计．
| 方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 |
| 方案一 | 适量Ca（NO3）2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | 不可行，理由是 ______ |
| 方案二 | 稍过量的______ | 蒸发结晶 | 可行 |
（1）①用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选择的发生装置是A装置；
可以控制反应的发生和停止的装置是C装置，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；
打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行．
故填：A；C．
②利用A装置制取氨气的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑；
将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用B装置，因为B装置中的分液漏斗可以可知水的滴加量；
干燥氨气可以将气体通过装有CaO、NaOH的装置D；
形成喷泉的原因是因为氨气极易溶于水．
故填：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑；B；CaO、NaOH；极易溶于水的．
（2）①因为稀盐酸不能使酚酞试液变色，能使石蕊试液变红色，所以X是石蕊试液．
故填：石蕊．
②向废液中加入少量的镁粉，不产生气泡，确定废液中一定没有盐酸．
故填：不产生气泡．
④加入硝酸钙溶液时，硝酸钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，会导致氯化钠中含有硝酸钠，因此该方案不可行；
加入稀盐酸时，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能够得到纯净的氯化钠，该方案可行．
故填：带入新杂质硝酸钠；稀盐酸．
⑤向氯化钠、氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠和氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀，过滤后得到氯化钠溶液和碳酸钡固体，向碳酸钡中加入适量的稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，从而把氯化钠和氯化钡分离，因此x溶液是碳酸钠溶液．
故填：Na2CO3．
可以控制反应的发生和停止的装置是C装置，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；
打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行．
故填：A；C．
②利用A装置制取氨气的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑；
将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用B装置，因为B装置中的分液漏斗可以可知水的滴加量；
干燥氨气可以将气体通过装有CaO、NaOH的装置D；
形成喷泉的原因是因为氨气极易溶于水．
故填：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑；B；CaO、NaOH；极易溶于水的．
（2）①因为稀盐酸不能使酚酞试液变色，能使石蕊试液变红色，所以X是石蕊试液．
故填：石蕊．
②向废液中加入少量的镁粉，不产生气泡，确定废液中一定没有盐酸．
故填：不产生气泡．
④加入硝酸钙溶液时，硝酸钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，会导致氯化钠中含有硝酸钠，因此该方案不可行；
加入稀盐酸时，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能够得到纯净的氯化钠，该方案可行．
故填：带入新杂质硝酸钠；稀盐酸．
⑤向氯化钠、氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠和氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀，过滤后得到氯化钠溶液和碳酸钡固体，向碳酸钡中加入适量的稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，从而把氯化钠和氯化钡分离，因此x溶液是碳酸钠溶液．
故填：Na2CO3．
（2014•兰州一模）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答
（2014•黄冈模拟）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．
（2014•江都市二模）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答有关问题：
某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，请回答下列问题：
（2013•裕华区模拟）如图是实验室制取气体及气体性质实验装置图．请回答下列问题：
实验室常用如图装置制备气体，请回答下列问题．
（2014•丹徒区一模）某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：
如图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题．
如图是某学生设计的实验室制备干燥Cl2及吸收多余氯气的实验装置图，请回答：（1）指出上述图中的各处错误
某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
在实验室，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．