作业帮张丽钧的《美丽的力量》 现代文阅读题目
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 02:31:22
张丽钧的《美丽的力量》 现代文阅读题目
16下列对作品内容和艺术手法分析概括不正确的两项是 A作者在洛阳的行为,事因为被牡丹花海的美丽感染,看了洛阳牡丹后作者穿衣风格大变,迷恋上了色彩鲜丽的服装,这体现了美丽的力量 B第六段借一个外国人的故事,展现美丽的力量,同下一段中其他的“看不见的力量”构成的对比,表现了美丽对于人们心灵的力量大于一切C作者说 看《迁徙的鸟》而不流泪的人,不配做我的朋友 表明作者对这部纪录片的狂热的喜爱,体现了作者对这些鸟的喜爱 D作者在叙述台北花博会,洛阳看牡丹,外国人跪倒九寨沟,摄制组跟踪迁徙的鸟等事件时,穿插议论,抒情,描写等表达方式,让人折服于美丽的力量时,深受感染 E本文围绕美丽的力量选材组材,由自己的亲身经历和感受写到所闻所见和思考,从自然美写到人性美,行文思路自然顺畅,如行云流水 17本文为什么从台北花卉博览会写起 18本文语言很有表现力,赏析句子 1我随人潮痴痴地跌进美得让人心痛的牡丹花海 2而洛阳,自然是一朵千年不凋的妖娆牡丹 19文章说“美丽的力量,是人人心中都适宜生长的一中可爱植物”这句话是什么意思 根据本文的意蕴,你觉得怎样才能培养好这种可爱的植物?
16下列对作品内容和艺术手法分析概括不正确的两项是 A作者在洛阳的行为,事因为被牡丹花海的美丽感染,看了洛阳牡丹后作者穿衣风格大变,迷恋上了色彩鲜丽的服装,这体现了美丽的力量 B第六段借一个外国人的故事,展现美丽的力量,同下一段中其他的“看不见的力量”构成的对比,表现了美丽对于人们心灵的力量大于一切C作者说 看《迁徙的鸟》而不流泪的人,不配做我的朋友 表明作者对这部纪录片的狂热的喜爱,体现了作者对这些鸟的喜爱 D作者在叙述台北花博会,洛阳看牡丹,外国人跪倒九寨沟,摄制组跟踪迁徙的鸟等事件时,穿插议论,抒情,描写等表达方式,让人折服于美丽的力量时,深受感染 E本文围绕美丽的力量选材组材,由自己的亲身经历和感受写到所闻所见和思考,从自然美写到人性美,行文思路自然顺畅,如行云流水 17本文为什么从台北花卉博览会写起 18本文语言很有表现力,赏析句子 1我随人潮痴痴地跌进美得让人心痛的牡丹花海 2而洛阳,自然是一朵千年不凋的妖娆牡丹 19文章说“美丽的力量,是人人心中都适宜生长的一中可爱植物”这句话是什么意思 根据本文的意蕴,你觉得怎样才能培养好这种可爱的植物?
= =,求题目还这么懒 空格按下又不会死
9．BC（B“美丽对于人们心灵的力量大于一切”不对；C是对用生命的燃烧礼赞着“美丽的力量”的人的赞赏）
10．①从“台北花卉博览会”写起,导出了“美丽的力量”这一全文的核心,具有点题的作用.
②从“台北花卉博览会”写起,从而引出下文对“美丽的力量”的描写、阐释及情感的抒发.
③从“台北花卉博览会”写起,表明我对这个话题思考酝酿很久,说明“花博会”的美丽给了我美的启迪.
（4分,答对2点即可,每点2分）
11．（1） “痴痴”“跌”“美得让人心痛”用准确、传神的词语描述我的神情、动作和心理感受,表现出牡丹花海的强大的“美丽的力量”.
（3分,得分点：用词准确、词语列举、词语的表现力）
（2） 运用比喻、夸张等修辞手法,形象地表现了洛阳牡丹美丽的力量强大而永恒,从而成了洛阳的典型意象.
（3分,得分点：修辞手法、牡丹美丽的力量、洛阳的意象）
12．意思是每个人都能够拥有这种美的力量,并且能够让它发展壮大.（2分）
怎样做到这点：
示例 （4分,结合文本意蕴提出正确观点2分,适当阐述2分）
（1）多去发现欣赏美的事物,培养欣赏美的习惯,有发现美的眼睛；
（2）用美丽的事物充实自己的心灵,让自己对美丽的事物有深刻的认识；
（3）追求创造美丽的事物,用自己的行动去挖掘美丽,拓展美丽；
（4）爱这个世界,是发现,播种,创造美丽的内在动力,它们互相促进.
9．BC（B“美丽对于人们心灵的力量大于一切”不对；C是对用生命的燃烧礼赞着“美丽的力量”的人的赞赏）
10．①从“台北花卉博览会”写起,导出了“美丽的力量”这一全文的核心,具有点题的作用.
②从“台北花卉博览会”写起,从而引出下文对“美丽的力量”的描写、阐释及情感的抒发.
③从“台北花卉博览会”写起,表明我对这个话题思考酝酿很久,说明“花博会”的美丽给了我美的启迪.
（4分,答对2点即可,每点2分）
11．（1） “痴痴”“跌”“美得让人心痛”用准确、传神的词语描述我的神情、动作和心理感受,表现出牡丹花海的强大的“美丽的力量”.
（3分,得分点：用词准确、词语列举、词语的表现力）
（2） 运用比喻、夸张等修辞手法,形象地表现了洛阳牡丹美丽的力量强大而永恒,从而成了洛阳的典型意象.
（3分,得分点：修辞手法、牡丹美丽的力量、洛阳的意象）
12．意思是每个人都能够拥有这种美的力量,并且能够让它发展壮大.（2分）
怎样做到这点：
示例 （4分,结合文本意蕴提出正确观点2分,适当阐述2分）
（1）多去发现欣赏美的事物,培养欣赏美的习惯,有发现美的眼睛；
（2）用美丽的事物充实自己的心灵,让自己对美丽的事物有深刻的认识；
（3）追求创造美丽的事物,用自己的行动去挖掘美丽,拓展美丽；
（4）爱这个世界,是发现,播种,创造美丽的内在动力,它们互相促进.