写出文中三处表现我神游其间的心理描写,项为之强写出了观察者怎样的情态

写出文中三处表现我神游其间的心理描写,项为之强写出了观察者怎样的情态 第五课《童趣》2阅读鉴赏—写出文中三楚表现“我”神游其间的心理描写.项为之强写出了观察者怎样的情态? 关于童趣的几个问题1.写出文中三处表现“我”神游期间的心理描写.“项为之强”写出了观察者怎样的心态2.认真阅读第2段,借 童趣写出稳重三处表现我神游期间的心理描写.项为之强写出了观察着的怎样情态 童趣 中项为之强 这句话写出了观察者怎样的情态? 第二段“项为之强”写出了观察者怎样的情态?童趣 急, 童趣 项为之强 这句话写出了作者怎样的情态 童趣中 项为之强写出了作者什么样的情态? 孙权劝学中“不可不学!”写出了怎样的口气?表现了怎样的心理? “神游其中,怡然自得”“为之怡然称快”“兴正浓”都是描写（）的句子,在文中的作用是. 童趣文中的我昂首观之项为之强作者描写这个细节的作用是什么 语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?在文中起什么作用?