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如果在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊 乙去掉雄蕊 丙不作处理 将甲乙丙三朵花分别用透明塑料袋罩上扎紧袋口结果

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/10 02:15:03
如果在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊 乙去掉雄蕊 丙不作处理 将甲乙丙三朵花分别用透明塑料袋罩上扎紧袋口结果
你是想做遗传基因鉴定的吗?
豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物,有一些稳定的、易于区分的性状.豌豆花在未开放时,就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰.所以豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析.
孟德尔曾经把豌豆花去雄,做豌豆杂交实验结果,从而诞生了基因的概念和遗传学三大基本定律.
如果,你在传粉期去雄授粉,则后代形状,如颜色、籽粒、豆荚等,将根据遗传学定律进行表现,具体如下:
1、分离定律:
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.(1)生物的性状是由遗传因子决定的.(2)体细胞中遗传因子是成对存在的.(3)生物体在形成生殖细胞——配子是,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中.(4)受精是,雌雄配子的结合是随机的.
2、自由组合定律:
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合.
所以,具体结果将根据母代形状与基因的特性进行表达.
如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不作修理.将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是( 在开花之前,用三朵桃花做实验,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不做处理,将三朵花分别用纸袋罩住,扎紧袋口,结果是(  ) 培育无籽番茄,先在花蕾期去掉花的雌蕊,再在雌蕊柱头上涂上生长素溶液.前者处理目的()后者处理目的() 如果在开花之前,将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做处理,注意观察记录,可能的结果是(  ) 在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果 在培育无籽番茄的过程中,首先在花蕾期去掉番茄花的雌蕊,然后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素溶液.前者处理的目的是( ) 在培育无籽番茄时,先在花蕾期去掉番茄花的雄蕊,然后在雄蕊的柱头上涂生长素.前者目的是(),后者目的是(). 甲乙两朵桃花相距3厘米,开花后,将甲的雌蕊去掉,乙的雄蕊去掉,再用一个塑料袋将它们罩在一起,扎好袋口,则(  ) 在开花前,剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋将甲乙两朵花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( 在培育无籽番茄的过程中,首先花蕾期去掉番茄花的雌蕊,然后在雌蕊的柱头上涂上一 定浓度的生长素溶液.前者 将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来 扎紧袋口 放在阳光下 一段时间后会观察到塑料袋内壁出现细小的液滴 在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,