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某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/22 02:20:58
某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5mL.则该学生实际倒出液体的体积(  )
A. 大于15 mL
B. 小于15mL
C. 等于15 mL
D. 无法确定
初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL属于正确的读数方法,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5mL,俯视读数看到的读数偏大,量取到的实际液体体积偏小,所以可认为是4mL,所以倒出液体体积为:20mL-4mL=16mL,所以大于15mL.
故选A.
如题:张三用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18ml;取出部分液 用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的的凹液面最低处保持水平,读书为15ml;倒出部分液体后,仰视凹液面的 小红同学用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数 (2013•梧州模拟)小红同学用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,俯 用量筒量取液体时,某同学的操作如下:量筒平放,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL.倒出一部分液体,又俯视凹液面 某学生用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体,面对刻度线,第一次俯视凹液面最低处,读数为19mL;倒出部分液体后,又仰视 小英同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读 某同学用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体第一次俯视凹液面最低处,读数为15毫升,倒出部分液体后,又平视 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面 用量筒量取20ml水时,正确的读书方法是视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.若某同学仰视读数,则 量筒读数误差问题.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml, 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视