求课外文言文

在第一次考试中，我在课外文言文阅读方面答得不太好，请求帮助，提供一些适合初一年级的课外文言文阅读题（附答案），简单指导一下，多谢！

解题思路： 请见“解答”。 （同学，不知老师的解答你能否满意，如有不同意见，请通过下面的继续讨论给我留言，谢谢！）
解题过程：
　　一、文征明习字选自《书林纪事》
　　【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
　　【阅读训练】
　　1．解释下面句中加线的词
　　①书遂大进（ ） ②平生于书 （ ） ③或答人简札（ ）（ ）
　　2．将"少不当意，必再三易之不厌"译成现代汉语。
　　译文
　　3． 用一句话来概括这段文字的中心。
　　答：
　　二、铁杵磨针
　　【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
　　注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业
　　【阅读训练】
　　1、解释文中加点词的意思去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 还： （ ）
　　2、解释下列句子中"之"字各指代什么
　　1)问之，曰："欲作针。"( )
　　2)学而时习之( )
　　3、翻译文中画横线的句子
　　答：
　　3．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答：
　　（三）日攘一鸡
　　【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰："是非君子之道。" 曰："请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。"
　　【注解】①攘：这里是偷窃的意思
　　【阅读训练】
　　一、解释加点字：
　　1、是非君子之道（ ）（ ）
　　2、以待来年然后已（ ）
　　二、翻译下面句子（4分）
　　1、今有人日攘其邻之鸡者
　　译文： 。
　　2、是非君子之道
　　译文： 。
　　3、请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
　　译文： 。
　　（四）薛谭学讴
　　【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
　　【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。
　　【阅读训练】
　　1．解释下列加点的词在文中的意思。
　　①未穷青之技（ ）②秦青弗止（ ）③响遏行云（ ）
　　2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之
　　译文：　　　　 。
　　4．这个故事给你以怎样的启示？
　　答：　　　　 。
　　5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
　　答： 　　　。
　　参考答案：
　　一、文征明习字选自《书林纪事》
　　①书遂大进（终于 ） ②平生于书 （ 对于） ③或答人简札（有时 ）（书信 ）
　　2．将"少不当意，必再三易之不厌"译成现代汉语。
　　译文 稍微有些不满意，一定再三修改，不满足。
　　3． 用一句话来概括这段文字的中心。
　　答： 文征明勤奋习字，获得很大的进步。
　　二、铁杵磨针
　　1、解释文中加点词的意思去：（离开 ） 方：（正 ） 欲 （ 想要） 还： （ 回去）
　　2、解释下列句子中"之"字各指代什么
　　1)问之，曰："欲作针。"( 老妪)
　　2)学而时习之(以前的知识 )
　　3、翻译文中画横线的句子
　　答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业。
　　3．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答：
　　（三）日攘一鸡
　　一、解释加点字：
　　1、是非君子之道（这 ）（ 做法）
　　2、以待来年然后已（ 停止）
　　二、翻译下面句子（4分）
　　1、今有人日攘其邻之鸡者
　　译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡 。
　　2、是非君子之道
　　译文：这不是君子的行为 。
　　3、请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
　　译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止 。
　　（四）薛谭学讴
　　1．解释下列加点的词在文中的意思。
　　①未穷青之技（学尽 ）②秦青弗止（不 ）③响遏行云（遏止 ）
　　2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之
　　译文：薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了 。
　　4．这个故事给你以怎样的启示？
　　答：学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。
　　5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
　　有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。
最终答案：略