学习了统计知识后，小红和小亮就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图一和图二是她们通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/19 23:46:24

学习了统计知识后，小红和小亮就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图一和图二是她们通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
（1）在扇形统计图中，“步行”部分所对应的圆心角的度数为______；
（2）求该班共有多少名学生？
（3）若全校有2000名学生，请估计骑车上学的学生有多少名？

（1）“步行”同学占全班同学的百分比是1-50%-20%=30%，
∴“步行”部分所对应的圆心角的度数是360°×30%=108°（3分）

（2）设该班总人数是x人，则有x•50%=25，∴x=50（人），
∴该班总人数有50人（6分）

（3）骑车人数是2000×50%=1000（人）

学习了统计知识后，班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图1和图2是他通过收集数据后，绘制的两幅不完（2012•永春县模拟）小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的一（2007•内江）学习完统计知识后，小兵就本班同学的上学方式进行调查统计．如图是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图学习了统计知识后,王老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.如图是班小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2 小红对本班同学上学的出行情况进行了调查．13 初中数学,统计题小亮调查本班同学的身高后,将数据绘制成如下图所示的频数分布直方图（每小组数据包含最小值,但不包含最大值．（2012•大丰市二模）2012年3月1日，张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据小青对本班同学上学的出行情况进行了调查.三分之一的同学乘公交车上学小华为了了解本班同学的上学方式,对全班同学进行了调查.请根据提示,为小华写一篇调查报告. 小红对本班同学上学的出行情况进行了调查.三分之一的同学乘汽车上学,五分之二的同学坐家长的自行车或摩托车上学,其余同学步行人们经常要有目的地调查和分析一些问题,就要收集资料,整理数据,制（）,绘制（）等,都要用统计的方法.