（2007•从化市模拟）某同学为探究物质燃烧的条件，设计如下3个对比实验（如下图）：

（2012•哈尔滨模拟）为探究“种子萌发的环境条件”，哓刚同学设计了如下实验；他准备了40粒小麦种子作为探究对象，并平均 （2012•聊城模拟）下图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明（　　）是光合作 （1）如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验，请回答： （2010•从化市一模）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验，他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制 （2014•淮安）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（　　） 如图1为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题： 如图为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题： （2007•南昌模拟）某同学设计了如下一组实验．取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．试回答下列问题： （2014•路北区一模）如图为某实验小组设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题： （2012•哈尔滨模拟）如图为某同学设计的测定空气中氧气含量的实验： 探究：为了探究种子萌发的环境条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案： （2009•天津模拟）为探究影响人体酶活性的因素，某同学设计了一个实验方案，见下表：