小明在操场插一根旗杆,沿影子画一条线A,又沿影子画线B,AB相等,A在B的什么方向

如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B, （2014•西城区二模）如图，为估算学校的旗杆的高度，身高1.6米的小红同学沿着旗杆在地面的影子AB由A向B走去，当她走 如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,固定后再把余下的部分拉紧成线 小明在学校量得一棵树的影子长0.6米,一根旗杆的影子长1.5米,已知这棵树高3.6米,这根旗杆高多少 一年的正午学校旗杆的影子在旗杆的什么方向 在测量A、B（两地各插了一根标杆)之间的距离时,小明和小军在A、B两地之间的一条 如图,广场上有两根旗杆AC和A’C’,已知太阳光线AB和A’B’是平行的,经测量,这两根旗杆在太阳光照射下的影子是一样的 小玲在操场上测量出旗杆影子的长是6m,同时测得直立米尺影子长40cm,旗杆有多高? 小明身高1.2米,站在操场上他的影子长2.4米,这时测得旗杆的影长是20米,旗杆有多高? 某日上午9:00,小明在学校量得一棵树的影子长0.6m,一根旗杆的影子长1.5m,已知这棵树高3.6m, 小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的旗杆有多高?【用解比例】 快 小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的旗杆有多高?