某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/21 12:23:57

某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,
他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声后,经过0.6 s又听到一声敲击声.（当时的气温为15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少? 要有格式,整齐的

假设铁轨的长是L
首先听到的声音是从铁轨里传出来的,再听见的是从空气中传过来的,
时间差L/340-L/5000=0.6
L=219米
再问：格式不对呢，要什么解啊，求啊，已知啊什么的
再答：已知声音在空气和铁里面的传播速度，气温是15度，可以查表空气中的传播时间为铁轨中的传播时间为 L L T1=----------- T2=----------- 340 5000

某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的某同学欲测出一段较长废铁轨的长度,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一甲、乙两位同学想测量一段笔直铁轨的长度,但没有合适的尺.但是他们知道声音在空气和铁中的传播速度,于是甲站在待测铁轨一端, 张明和王红同学欲测一段铁路的长度，但没有刻度尺．他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁轨中的传播速度为500 小名和小红两位同学预测一段铁轨的长度,他们利用所学声学知识,知道声音在空气和钢铁中传播速度分别是甲、乙两位同学要测量一段铁轨长度,但没有刻度尺,他们用所学的知识,知道声音在空气和钢铁中的速度分别是340m/s和520 某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1；小王和小张两同学欲测一段铁路的长度,但没有合适的刻度尺,他们知道声音在空气中的传播速度是340米每秒, 小明和小新两位同学欲测量一段钢轨的长度.但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中传播速度约为340m/s,在钢轨中的传播速初二物理：测量问题在长度测量的实验中,某小组的同学对同一根金属丝测量了6次,测得的长度分别是54.23cm、54.25c 测量铁路的长度张宇和王敏两同学欲测一段笔直的铁路的长度,但没有合适的尺子,他们知道声音在空气中传播的速度是340m/s, 小明和小新两位同学欲测量一段钢轨的长度.但没有合适的尺子.她们知道声音在空气中的传播速度为340米