高中牛顿第二定律被弹簧所拉着的物体与接触面弹力瞬间为零,该物体是否还具有继续运动的加速度?一根劲度系数为k，质量不计的轻

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/16 07:10:55

高中牛顿第二定律
被弹簧所拉着的物体与接触面弹力瞬间为零,该物体是否还具有继续运动的加速度?
一根劲度系数为k，质量不计的轻弹簧，上端固定，下端系一质量为m的物体，有一水平板将物体托住，并使弹簧处于自然长度。如图7所示。现让木板由静止开始以加速度a（a＜g匀加速向下移动）。求经过多长时间木板开始与物体分离。
告诉我当物体与模板分离时，是否还具有向下的加速度？此时的弹力是否到了最大值？

被弹簧所拉着的物体与接触面弹力瞬间为零,该物体是还具有继续运动的加速度的
补充问题：
当物体与模板分离时,物体还具有向下的加速度.
还要再经过一段时间后物体加速度为0,之后物体将做简谐运动

高中牛顿第二定律被弹簧所拉着的物体与接触面弹力瞬间为零,该物体是否还具有继续运动的加速度?一根劲度系数为k，质量不计的轻在以加速度a向上运动的电梯内,挂着一根劲度系数为k质量不计的弹簧,弹簧下面挂着一质量为M的物体,物体相对于电梯的速度为零一根劲度系数为K,质量不计的轻弹簧,上端固定,下段系一质量为m的物体,有一水平板将物体拖住牛顿运动定律一根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体拖托住,并使弹簧处于自一根劲度系数为k，质量不计的轻弹簧，上端固定，下端系一质量为m的物体．有一水平板将物体托住，并使弹簧处于自然长度，如图所高中物理弹力在水平地面上放一质量为m的物体,物体上端与劲度系数为k的轻弹簧相连.在弹簧上端施加竖直向上的力F,使弹簧上一根劲度系数为k、质量不计的轻弹簧上端固定，下端系一质量为m的物体，有一水平板将物体托住，并使弹簧处于自然长度，如图所示一根劲度系数为K的轻弹簧,上端固定,下段系一质量为m的物体, 如图,一质量为M的物体,置于水平地面上,其上表面竖直固定着一根轻弹簧,弹簧长为L劲度系数为K,现用手拉着上端的P点缓慢向 ,一个质量为M的物体,置于水平地面上,其上表面竖直固定着一根轻弹簧,弹簧长为L劲度系数为k,现用手拉着上端的一个质量为M的物体放在水平面上,物体上方连接一个长为L 劲度系数为k的轻弹簧,现用手拉着弹簧P点缓缓向上移,直到物体离开一个质量为M的物体放在水平面上,物体上方连接一根自然长度为L,劲度系数为k 的轻弹簧,