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1某校八年级(4)班期末语文、数学、英语的考试成绩依次比期中提高了10%,15%,5%,现在计算这三科总的提高水平,张均

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/06 02:31:18
1某校八年级(4)班期末语文、数学、英语的考试成绩依次比期中提高了10%,15%,5%,现在计算这三科总的提高水平,张均同学用两种方法计算平均数,你知道怎样计算吗?两种结果,哪种能较好的反映这三科总的提高水平?为什么?
2如今,餐馆常用一次性筷子,有人说这是浪费资源,破坏生态环境.已知用来生产一次性筷子的大树的数量(万棵)与加工后的一次性筷子的数量(亿双)成正比例关系,且100万棵大树能加工成18亿双一次性筷子.
(1)求用来生产一次性筷子的大树的数量(万棵)与加工后一次性筷子的数量(亿双)的函数关系式.
(2)据统计,我国一年要耗费一次性筷子约450亿双,生产这些一次性筷子约需要多少万棵大树?每1万棵大树占地面积约为0.08平方千米,照这样计算,我国的森林面积每年因此将会减少大约多少平方千米?
1 第一种方法:平均提高(10%+15%+5%)/3=10%第二种方法:设期中考试全班语文、数学、英语的平均分数分别为x1,x2,x3,则期末考试全班语文、数学、英语的平均分数分别为1.1x1,1.15x2,1.05x3,全班期中考试的平均数A1=(x1+...