一般来说,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/17 03:20:56

纠正一下,夸美纽斯的《大教学论》,应该是标志着独立形态教育学的产生.
其实我之前也搞不懂“一门独立的学科开始形成”和“开始成为一门独立学科”有啥区别!
但是分析了很多不同参考书发现,“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段,所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科,它只算是开端吧.
而“开始成为一门独立学科”强调的是已经“成为”了,所以指的是赫然巴特的《普通教育学》.

一般来说,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是标志着教育学成为一门独立学科的标志是? 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）标志着生物学进入分子生物阶段的是? 教育学的发展经历了哪几个阶段?各阶段有哪些特点?这是教育学的论述题, 标志着教育学作为一门规范,独立学科正式诞生的著作到底是大教学论还是普通教育学啊.书上写的是大教育学的科学发展阶段是指____的诞生为教育学的发展开辟了科学化的道路,使教育学发展到了一个新的阶段. 标志教育学成为一门独立学科的著作是什么? 哪一本书的出版标志着教育学已成为一门独立的学科? 使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是( ) 教育学的发展经历了哪些阶段?各阶段有哪些特点? 教育学学科的发展经历了那几个阶段?每个阶段有哪些代表人物和著作?