作业帮两篇英语阅读，A篇3、4不明白，B篇6、10
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/09 16:06:24
两篇英语阅读，A篇3、4不明白，B篇6、10
不理解题目文章的意思
解题思路： 理解大意，选择时回到文章中，认真对比，注意不同题型的答题办法。
解题过程：
3.选B 从第第二段第三行：I think 一直到 at home可以看出，作者认为移民做了大多数欧洲人也就是移民接受国的人（the host county)不愿意做的像洗衣服这些很辛苦的工作，也就是说移民对接受国做出了贡献，因为他们做的工作欧洲人不愿意做。这些工作总得有人做。最后一句作者说我们应该停止批评并且要这样认为在自己的国家有移民并不是一件坏事。
4.A 从最后一段第一句移民也存在自己的问题那就是移民会通过建清真寺把自己的宗教强加于接受国，显然这样做是错的，并且是导致一些人拒绝移民的原因
B 篇
6.C 从第一段第二句和第三句可以看出：任何乐趣都比不上你自己发现一些对你重要的事情的乐趣，也就是说在教育中自己去学习或发现一些重要信息是最快乐的也是最有价值的。
10.A 这种题要看最后一段的最后几句，因为她涉及到的是文章接下来要写什么，最后一段最后一句说不要把写写调查报考看作是一个负担，相反要把它看做是一个要达到的一个目标，如果你使用这篇文章给你的帮助的话，它就会变成可以达到的目标，接下来就会写要给的帮助，也就是如何写调查报告。
最终答案： 3.选B 从第第二段第三行：I think 一直到 at home可以看出，作者认为移民做了大多数欧洲人也就是移民接受国的人（the host county)不愿意做的像洗衣服这些很辛苦的工作，也就是说移民对接受国做出了贡献，因为他们做的工作欧洲人不愿意做。这些工作总得有人做。最后一句作者说我们应该停止批评并且要这样认为在自己的国家有移民并不是一件坏事。 4.A 从最后一段第一句移民也存在自己的问题那就是移民会通过建清真寺把自己的宗教强加于接受国，显然这样做是错的，并且是导致一些人拒绝移民的原因 B 篇 6.C 从第一段第二句和第三句可以看出：任何乐趣都比不上你自己发现一些对你重要的事情的乐趣，也就是说在教育中自己去学习或发现一些重要信息是最快乐的也是最有价值的。 10.A 这种题要看最后一段的最后几句，因为她涉及到的是文章接下来要写什么，最后一段最后一句说不要把写写调查报考看作是一个负担，相反要把它看做是一个要达到的一个目标，如果你使用这篇文章给你的帮助的话，它就会变成可以达到的目标，接下来就会写要给的帮助，也就是如何写调查报告。
解题过程：
3.选B 从第第二段第三行：I think 一直到 at home可以看出，作者认为移民做了大多数欧洲人也就是移民接受国的人（the host county)不愿意做的像洗衣服这些很辛苦的工作，也就是说移民对接受国做出了贡献，因为他们做的工作欧洲人不愿意做。这些工作总得有人做。最后一句作者说我们应该停止批评并且要这样认为在自己的国家有移民并不是一件坏事。
4.A 从最后一段第一句移民也存在自己的问题那就是移民会通过建清真寺把自己的宗教强加于接受国，显然这样做是错的，并且是导致一些人拒绝移民的原因
B 篇
6.C 从第一段第二句和第三句可以看出：任何乐趣都比不上你自己发现一些对你重要的事情的乐趣，也就是说在教育中自己去学习或发现一些重要信息是最快乐的也是最有价值的。
10.A 这种题要看最后一段的最后几句，因为她涉及到的是文章接下来要写什么，最后一段最后一句说不要把写写调查报考看作是一个负担，相反要把它看做是一个要达到的一个目标，如果你使用这篇文章给你的帮助的话，它就会变成可以达到的目标，接下来就会写要给的帮助，也就是如何写调查报告。
最终答案： 3.选B 从第第二段第三行：I think 一直到 at home可以看出，作者认为移民做了大多数欧洲人也就是移民接受国的人（the host county)不愿意做的像洗衣服这些很辛苦的工作，也就是说移民对接受国做出了贡献，因为他们做的工作欧洲人不愿意做。这些工作总得有人做。最后一句作者说我们应该停止批评并且要这样认为在自己的国家有移民并不是一件坏事。 4.A 从最后一段第一句移民也存在自己的问题那就是移民会通过建清真寺把自己的宗教强加于接受国，显然这样做是错的，并且是导致一些人拒绝移民的原因 B 篇 6.C 从第一段第二句和第三句可以看出：任何乐趣都比不上你自己发现一些对你重要的事情的乐趣，也就是说在教育中自己去学习或发现一些重要信息是最快乐的也是最有价值的。 10.A 这种题要看最后一段的最后几句，因为她涉及到的是文章接下来要写什么，最后一段最后一句说不要把写写调查报考看作是一个负担，相反要把它看做是一个要达到的一个目标，如果你使用这篇文章给你的帮助的话，它就会变成可以达到的目标，接下来就会写要给的帮助，也就是如何写调查报告。