求可能是初一上册语文期末作文

求可能是初一上册语文期末作文

、这个世界常常需要等待。被评为“浙江骄傲—05年度最具影响力人物”之一的罗雪华为了一个和她没有任何血缘关系的病孩子的生命，5年来耗尽了所有的家产，却不曾放弃，这种等待是爱；古代有个年轻人叫尾生，等一个女子前来，女子不来，而水猛涨，他抱着桥柱而死，这种等待是诚信；老师等待着学生自己去发现问题，这种等待是期望„„ 等待中有各种各样的情怀。 请以“等待”为话题，写一篇500字左右的文章。 要求：立意自定，题目自拟，文体自选。 2、以《成长中的快乐》为题，写一篇500字左右的记叙文。要把事情写清楚、写具体，表达真情实感。 3、 “我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇500字左右的记 叙文。 4、温馨是奶奶慈祥的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车棚里扶起一辆车，温馨是帮助盲人过马路，温馨是车上给老太太让座位，温馨是远方友人的一封电子邮件，温馨是漂泊游子的一个报平安的电话，温馨是就着老咸菜下酒，温馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水，„„ 请以“温馨”为话题，写一篇500字以上的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_____________ ”为题，写一篇文章。 要求： （１）先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、 “快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等； （２）以记叙为主，兼有议论、抒情； （３）500字左右。 5、你觉得很和谐的事物是什么呢，是一种风景，是一件事情，还是一个物品„„ 自拟题目，写一篇不少于500字的且能表现“和谐”主题的作文。 6、以“烦恼”为话题，题目自拟，文体不限，字数500字以上。 提示：天空不会永远晴朗的，成长中的少年，也会有挥之不去的烦恼。烦恼来自于生 活，来自于学习，来自于与同学之间的交往„„但是，烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。你可以说说自己的烦恼，也可以写妈妈(爸爸、老师、朋友„„)少年时期的烦恼，也可以替朋友解脱烦恼，也可以谈谈你对烦恼的见解或主张等。 7、时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了„„在这十二三岁的生命里，是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？„„ 请以《 教我怎样做人》为题，写一篇记叙文， 具体要求如下： ①补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学„„总之是教你做人的人。 ②通过具体事例抒发自己的真情实感。 ③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象。 ④不少于500字。 8、题目： 的日子 在题目的横线上填写适当的词语（如快乐、闪光„„），使题目完整。 9、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声是一种肯定，是一种激励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。 请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写出你的体验和见解，也可写你的见解和认识。题目自拟。 作文要求：①选择最擅长的文体抒写真情实感。 ②不少于500字。
再问： 。。。怎么多呀 可以简化吗？ 大神
再问： 。。。
再问： 你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！