某班在“世界读书日”开展了图书交换活动,第一组同学共带了24本,第二组同学共带图书27本,已知第一组同学比第二组同学平均

某班在“世界读书日”开展了图书交换活动,第一组同学共带了24本,第二组同学共带图书27本,已知第一组同学比第二组同学平均 某班在世界读书节日开展了图书交换活动,第一组同学共带图书24本,第二组同学共带27本,已知第一组同学比第二组同学平均每人 某班在"世界读书日"开展了图书交换活动,第一组同学共带图书24本,第二组同学共带 两组同学剪纸花.第一组6人,共剪纸花120个；第二组 同学们植树，第一组6人共植树5棵，第二组7人共植树6棵．哪一组平均每人植树多？ 在〝世界读书日〞糸列读书活动中,五（1）,五（2）班的同学共读书184本,五（1）班同学读书的本数是五（2）班同学读书本 在“世界读书日”系列读书活动中,五(1)、五(2)班同学共读书184本,五(1)班同学读书的本数是五(2)班同学读书本数 接上：某校开展向灾区学校捐赠图书活动,其中五年级同学共向灾区捐赠图书150本,六年级同学一共捐赠了图书多少本? 某校数学特长班分两组活动,第一组平均身高是128厘米,第二组平均身高是102厘米,而这两组同学的总平均身高 六一班同学开展读书活动,小敏同学用两天看完了75页的一本书,其中第一天看的页数是第二天看的页数的 同学们分组采集树种,第一组,第二组,第三组采集树种重量的比是5：3：4,已知第一组采集15千克,第二组, 同学采集树种,第一组.第二组..第三组的工作效率比是5：4:3:.一组采集15千克,二组.三组各采集了多少千克