请用三角形全等的知识自行设计一种测量底部不可到达的物体宽度（如河宽）的方案

请用三角形全等的知识自行车设计一种测量底部不可达到的物质的宽度(如何宽)的方案 用全等三角形有关知识,设计测量旗杆的方案 请运用三角形相似知识,请你设计一个方案测量一条河流的宽度AB, 已知:运用全等三角形的知识.设计一种测量河宽的方案.证明你设计的合理性 已知：运用全等三角形的知识.设计一种测量河宽的方案.证明你设计的合理性 某工件的内槽截面如图所示,请利用所学过的全等三角形的知识设计一种测量工具,使它能测量出工件内槽的宽度,写出你的设计方案和 l利用三角形全等的知识来测量河的宽度 根据全等三角形的知识 设计一个测量旗杆的方法 方案内容包括 工具 请自行设计一种实验方案鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水.{要齐全一点的步骤} 1、利用全等三角形知识测量河（湖）的宽度 2、图形变换在生活中的种种应用 课题撰写要求：一、课题的意义 在湖泊的两岸有A,B两个建筑物,现要测出A,B间的距离,请你用全等三角形的知识设计一个测量方案 在湖的两岸有A,B两个建筑物,现要测出A,B间的距离,请你用全等三角形的知识,设计一个测量方案