例：坐--小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.

例：坐--小野菊坐在篱笆的后面,侧着头. 坐——小野菊坐在篱笆后面,侧着头. 造句例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头倾听大自然的声音.跑—() 照样子用词写一句话,使它充满诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头. 用下面的词写一句话,使它充满童话色彩火诗情画意.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头. 一、补充句子,使它充满童话色彩 例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——（ ） 跑——（ ） 补充句子,使它充满童话色彩 例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 笑——（ ） 跑——（ ）跳—（ ） 如果小明小强小丽去旅游如果有一辆车,小明是师机,小强坐在副驾驶其他人坐后面,请问这辆车的车主是哪个? 如果有一辆车,小明在开车.小红坐在旁边.小刚坐在后面,这辆车事谁的 小明是司机,小刚坐在副驾驶,我坐在后面,问车是谁的. 脑筋急转弯:如果有一辆车,小明坐在前面,小刚和小红坐在后面.请问这昰谁的车. 如果有一辆小轿车小明坐在驾驶座,小红坐在副驾驶座,小刚坐在后面.请问,这辆车是谁的.