“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着 喝采起来.”运用了什么修辞和描写方法

“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着 喝采起来.”运用了什么修辞和描写方法 仿写:那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来. 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来 “那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来.” 社戏的阅读理解"那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿."此句运用比喻的修辞手法,其比喻有什么特点?"连夜渔的几个 赏析句子“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.” 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用了（）作用是1.（）2.（） 那航船,就像一条一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.从描写角度和修辞方面赏析 社戏里‘那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿’运用的修辞手法是-----,作用是----；----.速回 那航船,就像一条一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,又像 社戏 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,能否改成“那航船飞快地行 修词手法.这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿( )黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我(