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The boy gets back home at zhout six forty .对划线句子提问 He is reading books now 用always 替换now He has dinner in a rest aurant 变成一般疑问句 His brother goes to school by bike对划线句子提问 stay,the,young,at,on,home,thursdays,men连词成句

解题思路： 如下
解题过程：
1. The boy gets back home at about six forty .对划线句子提问
What time(或When) does the boy get back home?
对具体的时间提问用特殊疑问词when或what time。
2. He is reading books now 用always 替换now
He always read books.
now 是现在进行时的标志词；
always是一般现在时的标志词，主语是第三人称单数的he，谓语动词read加s。
3. He has dinner in a restaurant 变成一般疑问句
Does he have dinner in a restaurant?
句子中没有可以提前的be动词，因此在句首加助动词，主语是第三人称单数he，因此加 助动词does。
4. His brother goes to school by bike对划线句子提问
How does his brother go to school?
对方式提问用特殊疑问词how。
5. stay,the,young,at,on,home,thursdays,men连词成句
The young men stay at home on Thursdays.
句意：这些年轻人周四呆在家里。
知识链接：
陈述句变一般疑问的顺口溜：
一提（加），二改，三问号？
一提是指把be（am, is, are, was, were）动词或情态动词（can, may, must等）提前；二改是把第一人称改为第二人称；三问号是在句尾加上问号。
如果句子中没有可以提前的be动词或情态动词，就要在句首加助动词，这就是我们所说的“一加”。并把原来的动词改为动词原形。一般现在时当主语是第三人称单数加助动词does，当主语是其它人称单复数加助动词do。一般过去时不管主语是第几人称一律加did。
例如：
1. Mr Wang is a friendly teacher.(有动词is，可以把它提前)
Is Mr Wang a friendly teacher?
2. Mike likes apples very much. (句子中没有可以提前的be动词或情态动词，要在句首加助动词，主语是第三人称单数，时态是一般现在时，所以加助动词dose，并把likes改为like)
Does Mike like apples very much.
3. Lily went to Beijing last week. (句子中没有可以提前的be动词或情态动词，要在句首加助动词，时态是一般过去时，所以加助动词did，并把went改为go)
Did Lily go to Beijing last week?
4. I can sing English songs. (句中有情态动词can，可以把它提前，并把第一人称I改为第二人称you)
Can you sing English songs?
对划线部分提问时，可按一定、二移(或加)、三变化、四删除的步骤进行。
第一步“定”，就是根据划线部分的内容确定适当的疑问词。如问时间用when或what time，问地点用where，问价钱用how much，问年龄用how old，问原因用why，问“做什么事”用what…do/does/did等。
第二步“移(或加)”，就是将句子结构改为一般疑问句的形式，如果谓语部分含有系动词be,助动词be,will,have或情态动词时，则将这类动词移到句首。如果谓语动词是行为动词，则需在主语前加助动词do，does或did。但是，如果划线部分是原句的主语或主语部分的定语，则不需要这一步。
第三步“变化”，即对句子中某些词作相应的变化，除了将谓语动词变为原形动词外，还要注意将原句中句首单词(专有名词除外)的首字母改为小写，将句中的some变为any，将句号变为问号等。
第四步“删除”，就是去掉被疑问词替换的划线部分的词。

最终答案：略