从百草园到三味书屋.1、我到底知不知道被送到私塾的原因呢?你是从哪些词语看出来的?作用.2、作者对先生是怎样的评价?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/12 04:02:09
从百草园到三味书屋.1、我到底知不知道被送到私塾的原因呢?你是从哪些词语看出来的?作用.2、作者对先生是怎样的评价?
1、我不知道为什么被送去私塾
用了也许是……也许是……也许是的句式,用了三个也许是,表示虽然猜测的原因很多,但是不能够确定所以是不知道.
2、作者对先生是怎样的评价?
老先生
慈祥,酷爱读书.他对学生和蔼,开始严厉,后来就好起来.他不屑于回答“何曰怪哉”之类的怪题,但也不轻易体罚学生,在学生不听话时,“普通总不过瞪几眼”.他有点旧书生的迂腐.但是,这并没有给学生带来一点恶感,更没有在幼小的心灵中留下恐惧的阴影.
用了也许是……也许是……也许是的句式,用了三个也许是,表示虽然猜测的原因很多,但是不能够确定所以是不知道.
2、作者对先生是怎样的评价?
老先生
慈祥,酷爱读书.他对学生和蔼,开始严厉,后来就好起来.他不屑于回答“何曰怪哉”之类的怪题,但也不轻易体罚学生,在学生不听话时,“普通总不过瞪几眼”.他有点旧书生的迂腐.但是,这并没有给学生带来一点恶感,更没有在幼小的心灵中留下恐惧的阴影.
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从百草园到三味书屋.‘我’到底知道不知道被送到私塾区的原因呢?你是从哪些词语看出来的?
从百草园到三味书屋 我到底知不知道被送到私塾的原因啊?从哪些语句看出来的?
"我"到底知不知道被送到私塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的?
从百草园到三味书屋 我到底为什么被送去私塾?是从哪些语句看出来的?
我到底知道不知道被送到送到书塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的?表达了作者
从百草园到三味书屋的课文为什么写鲁迅会被送到私塾真正原因是什么,那些词语看出
"我"到底知道不知道被送到书塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的?
从百草园到三味书屋如何评价文中的私塾先生
从百草园到三味书屋你是怎样评价这位先生的
从百草园到三味书屋你是怎样评价这位先生的?
从百草园到三味书屋的私塾先生是一个什么样的塾师