两篇作文不知道怎么写，求解析或范文

江南的雨，塞北的雪，春天的花，秋日的果。柔嫩的绿草，苍劲的古树......大自然是美丽的，可是，更美丽的是：生命绝迹的茫茫戈壁，却顽强生长着刺破青天的屹立不倒的胡杨。父爱是山，母爱是海。友情似玉，爱情胜火。青春如喷薄的朝阳，岁月，则是悠悠的河流....生活是美丽的，可生活也不全是牧歌：山村的破教室里闪烁着渴望求知的明亮眼睛，烈日下冒烟的土地上躹偻着幸勤劳作的背影.....这一幕幕情景总让我们感叹不已。年轻的你，从中感悟到了什么呢？请联系自身经历见闻，结合自己的情感体验，写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字这是第一篇马克吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门是恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克吐温：“你看这雨会停么？”马克吐温回答：“所有雨都会停。”阅读上述材料，联系你的学习生活实际写一篇文章。诗歌除外。800字以上

解题思路： 材料的引导语“年轻的你，从中感悟到了什么呢”表明写作中，我们要谈感悟，即对大自然与生活的感悟。
解题过程：
[网站规定一次只能提一个问题，故老师只为你解答了第一篇作文。]
这是一则材料作文。材料包括多幕情景。一是江南的雨，塞北的雪，春天的花，秋日的果；柔嫩的绿草，苍劲的古树：这是说大自然的美丽。二是生命绝迹的茫茫戈壁，却顽强生长着刺破青天的屹立不倒的胡杨：这是说大自然中的精神内涵。三是父爱是山，母爱是海；友情似玉，爱情胜火；青春如喷薄的朝阳，岁月，则是悠悠的河流：这是说生活的美丽。四是山村的破教室里闪烁着渴望求知的明亮眼睛，烈日下冒烟的土地上躹偻着幸勤劳作的背影：这是说生活中还存在一些不尽如人意的地方。研读材料时，要抓住材料中起承上启下作用的关键语句，“大自然是美丽的，可是，更美丽的是”；“生活是美丽的，可生活也不全是牧歌”；“这一幕幕情景总让我们感叹不已”等。材料的引导语“年轻的你，从中感悟到了什么呢”表明写作中，我们要谈感悟，即对大自然与生活（人生）的感悟。具体行文时，我们即可以单独写对大自然或生活的感悟，也可以把二者结合起来。参考例文如下：
悟
感悟生活，感悟生命，感悟中，我找到了人生的真谛。
——题记
黄沙漫漫，沙漠胡杨那千年不倒、千年不腐的身躯立于天地之间，我悟到了什么是坚韧和顽强；奇石林立，凸于石缝中的古松，迎着太阳傲视苍穹，我悟到了什么是乐观。
悟，我于万物汲取灵感，我得到了人生的三宝：勇敢与顽强，乐观与自信，责任与奋斗。
一
看着沙漠胡杨那不倒的身躯，那立于天地之间的浩然之气，不由使我的新潮奔涌。悟中，我找到了人生的宝：勇敢与顽强。
人生坎坷多艰，凭着勇敢与顽强坎坷之途亦会美丽多姿。看张海迪的人生，那是轮椅上的神话，以残缺的身躯靠着勇敢与顽强，生命至美的花朵依然在她那里盛开；看贝多芬的人生，那是永远澎湃的交响，以残缺的听力，靠勇敢与顽强，生命的辉煌依旧在他那里绽放。
感悟，我得到了生命的宝——勇敢与顽强。、
二
仰望立于天地间的古松，依旧那么积极的生长，我的心在振颤。悟中，我找到了人生的宝：乐观与自信。
生命的多彩源于乐观的心态与永远的自信。当我在享受绝美的“千手观音”带给我的强烈的震撼时，我亦感悟到了那个伟大生命的存在。邰丽华于手臂的勾勒间谱写着生命的神话。纵然她没有正常人的表达，无正常的听力，但凭借自信与乐观，她依旧创造了最美的人生。
感悟，我得到了生命之宝——自信与乐观。
三
是洪战辉，是黄伯云，是丛飞，亦是千千万万为责任而奋斗的人让我悟到了人生的第三宝：责任与奋斗。
当苦难降临时，洪战辉没有怕，是责任告诉他：要为挑起整个家庭的重担而奋斗：当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他：要为祖国的强大而奋斗；当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他：要为贫困的孩子而活下来。感悟，是责任与奋斗成就了他们的伟大。
感悟，我得到了生命的宝——责任与奋斗。
动中的悟，我们与万物交流；
静中的悟，我们与圣哲对话；
悟中，我找到了人生的真谛。
最终答案：略