明天就要~顶碗少年!文中写少年的三次表演都写到了观众的反应,这样写有什么作用?

明天就要~顶碗少年!文中写少年的三次表演都写到了观众的反应,这样写有什么作用? 顶碗少年中写少年的三次表演都写到观众的反应,这样有什么作用 顶碗少年相关题目1.文中写少年的三次表演都写到观众的反应,这样写有什么作用?2.在少年第二次表演又失败时,一位矮小结实的 顶碗少年 1.找找文中那一句是作者对这一表演的总体评价。2.文中写少年三次表演都写到观众的反应，这样写有什么作用。 《顶碗少年》本文主要写的是顶碗少年,为什么多处提到观众的反应 顶碗少年的问题1.作者花很多笔墨,描写在场观众的表现有何作用?2.作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”,三次写有何不同, 看了顶碗少年的表演,现场的观众有什么反应 顶碗少年多次写到顶碗少年的神态和观众的表现这样写的好处是什么 如果你是剧场中的一位观众,看到顶碗少年的三次表演会产生怎么样的心理活动呢?任选其中一次,写一段 顶碗少年观众观看时的反应的句子,有什么作用 六,下.顶碗少年 课文在描写顶碗少年三次表演的过程时,是围绕表演的什么特点来写的?又是如何具体展开描写的? 《顶碗少年》运用了首尾呼应的写法,这样写有什么好处?